28
1-ilova
« IJTIMOIY PEDAGOGIKA » fanidan kurs ishlari mavzulari
1.
Ommaviy madaniyatning yoshlar tarbiyasiga salbiy ta’siri
va uni
bartaraf etish yo’llari
2.
Ijtimoiy pedagogikadan kurs ishi mavzulari
3.
Oilaviy hayotning bolalar tarbiyasiga ta'siri.
4.
Ijtimoiy pedagogning kasbiy fazilatlarining tuzilishi va xususiyatlari.
5.
Zamonaviy maktab o'quvchisi tarbiyasida muloqotning o'rni.
6.
Bolalar va yoshlar jamoalari va ularning zamonaviy shaxs
tarbiyasidagi o'rni.
7.
Ommaviy axborot vositalarining bolalarning
ijtimoiy tarbiyasiga
ta'siri.
8.
Muloqot va uning shaxsiyatni rivojlantirish jarayonidagi roli.
9.
Tarbiyasi og’ir bolalarni shaxsiy rivojlanishi va tarbiyalash
xususiyatlari.
10.
Ota-ona munosabatlarining pedagogik muammolari.
11.
Bolaning ijtimoiylashuvi pedagogik muammo sifatida.
12.
Kasbiy faoliyatda motivatsiya va maqsadni belgilash xususiyatlari.
13.
Oilaning tarbiyaviy muhiti va uning bolalar shaxsining
shakllanishiga ta'siri.
14.
Deviant xulq -atvorga moyil bo'lgan o'smirlardagi temperament va
muloqot
xususiyatlarining aloqasi
15.
Oilaviy munosabatlarda milliy urf -odatlarning o'rni.
16.
Bolalarning barkamol bo’lib voyaga yetishiga bobo va buvilarning
o'rni
29
17.
Maktab o'quvchilari o'rtasidagi qadriyat yo'nalishlari dinamikasi.
18.
O'smirlar submadaniyati va uning shaxsiyatni rivojlantirishdagi
ahamiyati.
19.
Kam ta'minlangan oilalarda bolalarining ijtimoiy muammolari va
ularni bartaraf etishning pedagogik shart-sharoitlari
20.
Boshlang'ich
maktab
o'quvchilarining
axloqiy
fazilatlarini
shakllantirishga televideniyaning ta'siri
21.
Yoshlar o’rtasida kompyuter va internetga
qaramlik ijtimoiy
pedagogik muammo
sifatida
22.
Bolalarda sog'lom turmush tarzining rivojlanishi
ijtimoiy-pedagogik
muammo sifatida.
23.
O'z-o'zini anglashning shakllanishiga oilaning ta'siri
24.
Yoshlar tarbiyasida ommaviy madaniyatning ta'siri.
25.
Ijtimoiy -pedagogik faoliyatning jamiyat hayotining ijtimoiy
sohasidagi o'rni
26.
Hozirgi bosqichda ta'lim tizimining ijtimoiy-pedagogik funksiyalari.
27.
Maktabgacha ta'lim muassasasidagi ijtimoiy -pedagogik faoliyat
modeli.
28.
Boshlang'ich ta’limda ijtimoiy -pedagogik faoliyat modeli.
29.
Mehribonlik uyida (internat) ijtimoiy va pedagogik faoliyat modeli.
30.
Maktabdan tashqari ta’lim muassasalarida ijtimoiy-pedagogik
faoliyat.
31.
O’zbekiston bolalik huquqlarini himoya qilishning ijtimoiy-
pedagogik muammolari.
32.
8. Shaxsning ijtimoiy faolligini rivojlantirishda maktablar va diniy
tashkilotlarning o'zaro ta'siri
30
33.
O'smirlar o'rtasida sog'lom turmush tarzini shakllantirish bo'yicha
diniy tashkilotlarning ijtimoiy-pedagogik faoliyati.
34.
Bolalar va o'smirlarda sog'lom turmush tarzini shakllantirishning
ijtimoiy-pedagogik shartlari.
35.
Ta'lim muassasalari pedagog xodimlari
faoliyatining ijtimoiy-
pedagogik funktsiyalari
36.
Bolalar va o'smirlar xavfsizligini ta'minlash bo'yicha ijtimoiy-
pedagogik tadbirlar.
37.
Shaxsning ijtimoiy faolligini shakllantirishning ijtimoiy-pedagogik
jihatlari
38.
Ijtimoiy pedagogika qonunlarining qiyosiy tahlili
39.
Mamlakatimizda ijtimoiy pedagogika
rivojlanishining zaruriy
shartlari
40.
Ijtimoiy pedagogik faoliyat rivojining tarixiy shart-sharoitlari
41.
Хоrijdа ijtimоiy pedаgоgikаning rivоjlаnishi.
42.
O‘zbekistоndа ijtimоiy pedаgоgikаning rivоjlаnish tаriхi.
43.
O‘zbek хаlq pedаgоgikаsi vа islоm tа`limоtidа ijtimоiy-pedаgоgik
g‘оyalаr.
44.
Ijtimoiy pedagogika integrallashgan bilim sohasi sifatida
45.
Jismoniy, psixik, ijtimoiy,pedagogik me`yordan og`ishish
46.
Ijtimоiy –pedаgоgik fаоliyat.
47.
Ijtimоiy pedаgоgikа tаmоyillаri.
48.
Tаrbiya vа ijtimоiy tаrbiya.
49.
Ijtimоiylаshuv meхаnizmlаri
50.
Irsiyat,muhit va bola rivoji
51.
Bоlаning sоsiumdа rivоjlаnishi.
31
52.
Mаhаllа ijtimоiylаshuvning аn`аnаviy оmili sifаtidа.
53.
Ijtimоiy pedаgоgik tаdqiqоtning mоhiyati.
54.
O’smirlarning ijtimоiy dezataptatatsiuasi
55.
Ijtimоiy-pedаgоgik reаbilitаsiya
56.
Оilа bilаn ijtimоiy-pedаgоgik fаоliyat
57.
Vаsiylik vа hоmiylik
58.
Оtа-оnа qаrаmоg‘idа bo‘lmаgаn bоlаlаr bilаn
ijtimоiy-pedаgоgik ish
yuritish.
59.
Mаktаbgаchа tаrbiya yoshidаgi bоlаlаr bilаn оlib bоrilаdigаn
ijtimоiy-pedаgоgik fаоliyat.
