|
O'qitishning tadqiqot usuliBog'liq 978-5-7996-1680-9 2016 (1) uzbO'qitishning tadqiqot usuli - bu usul bo'lib, uning boshlang'ich
nuqtasi o'quv va ilmiy bilimlar o'rtasida ma'lum bir o'xshashlik
mavjudligi haqidagi fikrdir. Bu o'quv jarayonini shunday tashkil
qilishni nazarda tutadiki, bunda talaba hodisa va jarayonlarni ilmiy
tahlil qilish metodologiyasi va usullarini o'zlashtiradi va u uchun
yangi bilimlarni mustaqil ravishda olish ko'nikmalarini egallaydi.
ta'lim jarayoni va uning natijalari, ularning o'lchovini ifodalaydi
Faoliyatni amalga oshirish uchun zarur bo'lgan bilimlar - bu
asl ob'ekt va material to'g'risidagi, faoliyatni amalga oshirish usullari,
vositalari va shartlari to'g'risidagi bilimlar. Ular faoliyatni amalga
oshirish jarayonida ham hosil bo'ladi, ya'ni natijaning o'zi yoki yangi
bilim bo'lishi mumkin yoki u asl ob'ekt yoki faoliyatning boshqa
tarkibiy qismlari haqidagi bilimlarni bilvosita o'z ichiga olishi mumkin;
Bundan tashqari, ishlab chiqarish faoliyati natijasida inson o'zi
to'g'risida, ya'ni uning qobiliyatlari va insoniy imkoniyatlari haqida
yangi bilimlarga ega bo'lishi mumkin, agar u tegishli maqsadga ega
bo'lsa [5]. Individuallik - bu har bir shaxsga xos bo'lgan va uni
boshqa odamlardan ajratib turadigan psixofiziologik ma'lumotlar va
shaxsiy fazilatlarning o'ziga xos kombinatsiyasi.
nomli jarayon nima bo'lishi va qanday maqsadlarga xizmat qilishi
kerakligi haqidagi jamiyatda keng tarqalgan g'oyalarga muvofiqligi.
Ushbu masala bo'yicha fikrlar sezilarli darajada farq qilganligi
sababli, atamaning talqini ham. Biroq, bu sifat odatda qabul qilinadi
va ijtimoiy-tarixiy amaliyot bilan tasdiqlangan natija
Innovatsion jarayon - bu innovatsiyalarni yaratish, rivojlantirish,
rivojlantirish, foydalanish va tarqatish bo'yicha kompleks faoliyat [6].
ilmiy bilimlar to'plami.
Axborot texnologiyalari - bu axborotni tahlil qilish va qayta
ishlash, aloqalarni amalga oshirishning uzviy bog'liq bo'lgan
texnikalari, usullari va vositalari tizimi.
|
| |
