Kunning ikkinchi yarmi. Taʼlim-tarbiya jarayoni (katta va kichik guruhlarda) – 40 daqiqa
12.
Toʻgarak ishlari, badiiy adabiyot, pedagoglarning 16;00dan bolalar bilan yakka tartibda ishlari
13.
Kechki davra suhbati, oʻtgan mavzu tahlili
(refleksiya)
14.
Ikkinchi sayr. Erkin oʻyin faoliyati
15.
Ota-onalar bilan suhbat va bolalarning uyga
ketishi
TAʼLIMIY FAOLIYATLAR JADVALI
Dushanba
Seshanba
28
Chorshanba
Payshanba
Juma
Izoh: yuqorida koʻrsatilgan Taʼlimiy faoliyatlar jadvaliga takomillashtirilgan “Ilq qadam” davlat oʻquv
dasturiga muvofiq 1-sonli pedagogik kengash tomonidan tasdiqlangan faoliyatlar turlarining xaftalik taqsimoti
kiritiladi.
ERTALABKI BADANTARBIYA
OY
HAFTA
ERTALABKI BADAN TARBIYA KOMPLEKSI
Sentyabr
1-2
1
- kompleks
3-4
2
- kompleks
Oktyabr
1-2
3
- kompleks
3-4
4 - kompleks
Noyabr
1-2
5 - kompleks
3-4
6
- kompleks
Dekabr
1-2
7
- kompleks
3-4
8 - kompleks
Yanvar
1-2
9 - kompleks
3-4
10 - kompleks
Fevral
1-2
11 - kompleks
3-4
12 - kompleks
Mart
1-2
13 - kompleks
3-4
14 - kompleks
Aprel
1-2
15 - kompleks
3-4
16 - kompleks
May
1-2
17 - kompleks
3-4
18 - kompleks
29
Oy mavzusi: _________________________________________________________________________
Hafta mavzusi: ________________________________________________________________________
Maqsad
: _____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Muddat: _________________________________________________________________________
Jismoniy rivojlan
ish va sog‘lom
turmush tarzini
shakllanishi
Ijtimoiy-hissiy
rivojlanish
Nutq, muloqot,
o‘qish va yozish
malakalari
Bilish
jarayonining
rivojlanishi
Ijodiy rivojlanish
Ertalabki qabul
Oʻyinlar
Bolalar bilan suhbat
Ertalabki badantarbiya
Ertalabki qabul
Oʻyinlar
Bolalar bilan suhbat
Ertalabki badantarbiya
Ertalabki qabul
Oʻyinlar
Bolalar bilan suhbat
Ertalabki badantarbiya
Ertalabki qabul
Oʻyinlar
Bolalar bilan suhbat
Ertalabki badantarbiya
Ertalabki qabul
Oʻyinlar
Bolalar bilan suhbat
Ertalabki badantarbiya
JU
M
A
P
A
Y
S
H
A
N
B
A
C
H
O
R
S
H
A
N
B
A
SE
S
H
A
N
B
A
D
U
S
H
A
N
B
A
ER
T
A
L
A
BK
I
DO
IR
A
RI
VO
JL
AN
IS
H
SO
HA
LA
RI
BO
‘
YIC
HA
M
AQ
SA
DL
AR
T
Aʻ
LI
MI
Y
-
T
A
RB
IY
AV
IY
F
A
OL
IY
AT
30
Ertalabki davra suxbati mavzusi
Resurs taʻminoti
DUSHANBA
SESHANBA
CHORSHANBA
PAYSHANBA
JUMA
Mavzu
Maqsad
Resurslar
Mavzu
Maqsad
Resurslar
Mavzu
Maqsad
Resurslar
Mavzu
Maqsad
Resurslar
Mavzu
Maqsad
Resurslar
RIVOJLANISH MARKAZLARIDA BOLALAR TANLOVI ASOSIDA HAFTALIK MAVZU
BO`YICHA TA'LIM VA TARBIYA JARAYONI
Rivojlanish markazlari
Ta’lim va tarbiya jarayoni
Resurs taʻminoti
Qurish va konstruksiyalash,
matematika markazi
Syujetli- rolli o‘yinlar va
sahnalashtirish markazi
Til va nutq markazi
Fan va tabiat markazi
San’at markazi
Qurish va konstruksiyalash,
matematika markazi
Syujetli- rolli o‘yinlar va
sahnalashtirish markazi
Til va nutq markazi
SE
S
H
A
N
B
A
D
U
S
H
A
N
B
A
JU
M
A
P
A
Y
S
H
A
N
B
A
C
H
O
R
S
H
A
N
B
A
SE
S
H
A
N
B
A
D
U
S
H
A
N
B
A
U
M
U
M
IY
G
U
R
U
H
B
O
ʻ
LI
B
IS
H
L
A
S
H
(F
R
O
N
T
A
L)
T
A
ʻ
LI
M
V
A
T
A
R
BI
Y
A
J
A
R
A
Y
O
NI
T
Aʻ
LI
M
IY
-
T
A
R
BI
Y
A
VI
Y
F
A
O
LI
Y
A
T
31
Fan va tabiat markazi
San’at markazi
Qurish va konstruksiyalash,
matematika markazi
Syujetli- rolli o‘yinlar va
sahnalashtirish markazi
Rivojlanish markazlari
Ta’lim va tarbiya jarayoni
Resurs taʻminoti
Til va nutq markazi
Fan va tabiat markazi
San’at markazi
Qurish va konstruksiyalash,
matematika markazi
Syujetli- rolli o‘yinlar va
sahnalashtirish markazi
Til va nutq markazi
Fan va tabiat markazi
San’at markazi
Qurish va konstruksiyalash,
matematika markazi
Syujetli- rolli o‘yinlar va
sahnalashtirish markazi
Til va nutq markazi
Fan va tabiat markazi
San’at markazi
Oʻyin va tadbirlar nomi
Resurs taʻminoti
Kuzatish
Mehnat
Asosiy harakat
turlarini
mustahkamlash
Harakatli oʻyin
Erkin oʻyin faoliyati
D
U
S
H
A
N
B
A
BI
RI
N
C
HI
S
A
Y
R
JU
M
A
P
A
Y
S
H
A
N
B
A
C
H
O
R
S
H
A
N
B
A
T
Aʻ
LI
M
IY
-
T
A
R
BI
Y
A
VI
Y
F
A
O
LI
Y
A
T
C
H
O
R
S
H
A
N
B
A
32
Kuzatish
Mehnat
Asosiy harakat
turlarini
mustahkamlash
Harakatli oʻyin
Erkin oʻyin faoliyati
Kuzatish
Mehnat
Asosiy harakat
turlarini
mustahkamlash
Oʻyin va tadbirlar nomi
Resurs taʻminoti
Harakatli oʻyin
Erkin oʻyin faoliyati
Kuzatish
Mehnat
Asosiy harakat
turlarini
mustahkamlash
Harakatli oʻyin
Erkin oʻyin faoliyati
Kuzatish
Mehnat
JU
M
A
P
A
Y
S
H
A
N
B
A
BI
RI
N
C
HI
S
A
Y
R
T
Aʻ
LI
M
IY
-
T
A
R
BI
Y
A
VI
Y
F
A
O
LI
Y
A
T
C
H
O
R
S
H
A
N
B
A
SE
S
H
A
N
B
A
33
Asosiy harakat
turlarini
mustahkamlash
Harakatli oʻyin
Erkin oʻyin faoliyati
Toʻgarak ishlari
Badiiy adabiyot
Pedagoglarning bolalar bilan
yakka ishlari (psixolog, musiqa
rahbari,
jismoniy
tarbiya
yoʻriqchisi).
Hamkorlik
asosidagi bolaning rivojlanish
xaritasidagi
indikatorlari
boʻyicha ishlar
Kechki davra suhbati, oʻtilgan
mavzu taxlili (refleksiya)
Toʻgarak ishlari
Badiiy adabiyot
Pedagoglarning bolalar bilan
yakka ishlari (psixolog, musiqa
rahbari,
jismoniy
tarbiya
yoʻriqchisi).
Hamkorlik
asosidagi bolaning rivojlanish
xaritasidagi
indikatorlari
boʻyicha ishlar
Kechki davra suhbati, oʻtilgan
mavzu taxlili (refleksiya)
Toʻgarak ishlari
Badiiy adabiyot
Pedagoglarning bolalar bilan
yakka ishlari (psixolog, musiqa
rahbari,
jismoniy
tarbiya
yoʻriqchisi).
Hamkorlik
asosidagi bolaning rivojlanish
xaritasidagi
indikatorlari
boʻyicha ishlar
Oʻyin va tadbirlar nomi
Resurs taʻminoti
Kechki davra suhbati, oʻtilgan
mavzu taxlili (refleksiya)
Toʻgarak ishlari
Badiiy adabiyot
Pedagoglarning bolalar bilan
P
A
Y
S
H
A
N
B
A
K
U
N
NI
N
G
IK
KI
N
C
HI
Y
A
Ri
Aʻ
LI
M
IY
-
T
A
R
BI
Y
A
VI
Y
F
A
O
LI
Y
A
T
C
H
O
R
S
H
A
N
B
A
SE
S
H
A
N
B
A
D
U
S
H
A
N
B
A
K
U
N
NI
N
G
IK
KI
N
C
HI
Y
A
Ri
M
I
34
yakka ishlari (psixolog, musiqa
rahbari,
jismoniy
tarbiya
yoʻriqchisi).
Hamkorlik
asosidagi bolaning rivojlanish
xaritasidagi
indikatorlari
boʻyicha ishlar
Kechki davra suhbati, oʻtilgan
mavzu taxlili (refleksiya)
Toʻgarak ishlari
Badiiy adabiyot
Pedagoglarning bolalar bilan
yakka ishlari (psixolog, musiqa
rahbari, jismoniy tarbiya
yoʻriqchisi). Hamkorlik
asosidagi bolaning rivojlanish
xaritasidagi indikatorlari
boʻyicha ishlar
Kechki davra suhbati, oʻtilgan
mavzu taxlili (refleksiya)
Erkin oʻyin faoliyati
Ota-onalar bilan suhbat
Erkin oʻyin faoliyati
Ota-onalar bilan suhbat
Erkin oʻyin faoliyati
Ota-onalar bilan suhbat
Erkin oʻyin faoliyati
Ota-onalar bilan suhbat
Erkin oʻyin faoliyati
Ota-onalar bilan suhbat
| 