1
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI XALQ TA'LIMI VAZIRLIGI
TOSHKENT SHAXAR XALQ TA'LIMI XODIMLARINI QAYTA
TAYYORLASH VA ULARNING MALAKASINI OSHIRISH INSTITUTI
“TABIIY VA ANIQ FANLAR TA’LIMI” KAFEDRASI
MALAKA OSHIRISH KURSLARI UCHUN MALAKA
ISHLARI MAVZULARI TO`PLAMI
“Tabiiy va aniq fanlar ta`limi” kafedrasi
kafedra mudiri
____________ __________
Toshkent 2017
2
Tuzuvchilar:
S.Jumanazarov – “Tabiiy va aniq fanlar ta’limi” kafedrasi
mudiri.
B.Xaydarov – “Tabiiy va aniq fanlar ta’limi” kafedrasi
dotsenti.
F.Tursunova – “Tabiiy va aniq fanlar ta’limi” kafedrasi
katta о‘qituvchisi
G.Tagayeva –
“Tabiiy va aniq fanlar ta’limi” kafedrasi
katta о‘qituvchisi
M.Masharipov - “Tabiiy va aniq fanlar ta’limi” kafedrasi
katta о‘qituvchisi
G.Ikromov –
“Tabiiy va aniq fanlar ta’limi” kafedrasi
katta о‘qituvchisi
Malaka oshirish kurslari uchun malaka ishlari mavzulari “Tabiiy va aniq fanlar
ta’limi” kafedrasining 2017 yil “__________” dagi “___” -son yig‘ilishida
muhokamadan o‘tgan va Institut ilmiy kengashida muhokamadan o‘tish uchun tavsiya
etilgan.
Mazkur “Malaka oshirish kurslari uchun malaka ishlari mavzulari to’plami”
Toshkent shahar XTXQTMOI Ilmiy kengashining 2017 yil ____________ dagi
____-sonli qarori bilan muhokamadan o‘tgan va foydalanish uchun tavsiya qilingan.
3
Matematika fan o`qituvchilari uchun malaka ishlari mavzulari
1.
Matematika fanini o‘qitishning zamonaviy metodlari
2.
5-sinfda
matematika fanini o‘qitishda umummadaniy kompetensiyalarni
shakllantirish
3.
5-sinfda
matematika
fanini o‘qitishda kommunikativ kompetensiyalarni
shakllantirish
4.
5-sinfda matematika fanini o‘qitishda axborot bilan ishlash kompetensiyalarni
shakllantirish
5.
5-sinfda matematika fanini o‘qitishda ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyalarni
shakllantirish
6.
5-sinfda matematika fanini o‘qitishda shaxs sifatida o‘z-o‘zini rivojlantirish
kompetensiyalarini shakllantirish
7.
5-sinfda matematika fanini o‘qitishda matematik savodxonlik, fan va texnika
yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyalarini
shakllantirish
8.
5-sinfda matematika fanini o‘qitishda o‘quvchilarda fanga oid kompetensiyalarini
shakllantirish
9.
6-sinfda
matematika fanini o‘qitishda umummadaniy kompetensiyalarni
shakllantirish
10.
6-sinfda
matematika fanini o‘qitishda kommunikativ kompetensiyalarni
shakllantirish
11.
6-sinfda matematika fanini o‘qitishda axborot bilan ishlash kompetensiyalarni
shakllantirish
12.
6-sinfda matematika fanini o‘qitishda ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyalarni
shakllantirish
13.
6-sinfda matematika fanini o‘qitishda shaxs sifatida o‘z-o‘zini rivojlantirish
kompetensiyalarini shakllantirish
14.
6-sinfda matematika fanini o‘qitishda matematik savodxonlik, fan va texnika
yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyalarini
shakllantirish
15.
6-sinfda matematika fanini o‘qitishda o‘quvchilarda fanga oid kompetensiyalarini
shakllantirish
16.
7-sinfda algebra fanini o‘qitishda o‘quvchilarda umummadaniy kompetensiyalarni
shakllantirish
17.
7-sinfda algebra fanini o‘qitishda o‘quvchilarda kommunikativ kompetensiyalarni
shakllantirish
18.
7-sinfda algebra fanini o‘qitishda o‘quvchilarda axborot bilan ishlash
kompetensiyalarni shakllantirish
19.
7-sinfda algebra fanini o‘qitishda o‘quvchilarda ijtimoiy faol fuqarolik
4
kompetensiyalarni shakllantirish
20.
7-sinfda algebra fanini o‘qitishda o‘quvchilarda shaxs sifatida o‘z-o‘zini
rivojlantirish kompetensiyalarini shakllantirish
21.
7-sinfda algebra fanini o‘qitishda o‘quvchilarda matematik savodxonlik, fan va
texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyalarini
shakllantirish
22.
7-sinfda algebra fanini o‘qitishda o‘quvchilarda fanga oid kompetensiyalarini
shakllantirish
23.
8-sinfda algebra fanini o‘qitishda o‘quvchilarda umummadaniy kompetensiyalarni
shakllantirish
24.
8-sinfda algebra fanini o‘qitishda o‘quvchilarda kommunikativ kompetensiyalarni
shakllantirish
25.
8-sinfda algebra fanini o‘qitishda o‘quvchilarda axborot bilan ishlash
kompetensiyalarni shakllantirish
26.
8-sinfda algebra fanini o‘qitishda o‘quvchilarda ijtimoiy faol fuqarolik
kompetensiyalarni shakllantirish
27.
8-sinfda algebra fanini o‘qitishda o‘quvchilarda shaxs sifatida o‘z-o‘zini
rivojlantirish kompetensiyalarini shakllantirish
28.
8-sinfda algebra fanini o‘qitishda o‘quvchilarda matematik savodxonlik, fan va
texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyalarini
shakllantirish
29.
8-sinfda algebra fanini o‘qitishda o‘quvchilarda fanga oid kompetensiyalarini
shakllantirish
30.
9-sinfda algebra fanini o‘qitishda o‘quvchilarda umummadaniy kompetensiyalarni
shakllantirish
31.
9-sinfda algebra fanini o‘qitishda o‘quvchilarda kommunikativ kompetensiyalarni
shakllantirish
32.
9-sinfda algebra fanini o‘qitishda o‘quvchilarda axborot bilan ishlash
kompetensiyalarni shakllantirish
33.
9-sinfda algebra fanini o‘qitishda o‘quvchilarda ijtimoiy faol fuqarolik
kompetensiyalarni shakllantirish
34.
9-sinfda algebra fanini o‘qitishda o‘quvchilarda shaxs sifatida o‘z-o‘zini
rivojlantirish kompetensiyalarini shakllantirish
35.
9-sinfda algebra fanini o‘qitishda o‘quvchilarda matematik savodxonlik, fan va
texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyalarini
shakllantirish
36.
9-sinfda algebra fanini o‘qitishda o‘quvchilarda fanga oid kompetensiyalarini
shakllantirish
37.
10-sinfda to’plamlar nazariyasi mavzusini o’qitsh metodikasi
38.
10-sinfda matematik mantiq mavzusini o’qitsh metodikasi
39.
Ko’rastkichli funksiya mavzusini o’
40.
Tenglama va tengsizliklar mavzusini o’qitishda pedagogik texnologiyalardan
foydalanish
5
41.
Birhad va ko’phad mavzusini o’qitishda pedagogik texnologiyalardan foydalanish
42.
Uchburchaklar
mavzusini
o’qitishda
mavzusini
o’qitishda
pedagogik
texnologiyalardan foydalanish
43.
Vektorlar mavzusini o’qitishda pedagogik texnologiyalardan foydalanish
44.
To’rtburchak va parallelogram mavzusini o’qitishda pedagogik texnologiyalardan
foydalanish
45.
Romb, trapetsiya va kvadrat mavzusini o’qitishda innovatsion texnologiyalardan
foydalanish
46.
10- sinf geometriya fanida ko’pyoqlar mavzusini o’qitishda innovatsion
texnologiyalardan foydalanish
47.
10- sinf geometriya fanida aylanish jism mavzusini o’qitishda innovatsion
texnologiyalardan foydalanish
48.
Ko’pyoqlarning hajmlari mavzusini o’qitishda innovatsion texnologiyalardan
foydalanish
49.
Geometriya fanida aylanish jismlarning hajmi va sirtlari mavzusini o’qitishda
innovatsion texnologiyalardan foydalanish
50.
8-sinfda geometriya fanini o‘qitishda o‘quvchilarda fanga oid kompetensiyalarini
shakllantirish
51.
9-sinfda
geometriya
fanini
o‘qitishda
o‘quvchilarda
umummadaniy
kompetensiyalarni shakllantirish
52.
9-sinfda
geometriya
fanini
o‘qitishda
o‘quvchilarda
kommunikativ
kompetensiyalarni shakllantirish
53.
9-sinfda geometriya fanini o‘qitishda o‘quvchilarda axborot bilan ishlash
kompetensiyalarni shakllantirish
54.
9-sinfda geometriya fanini o‘qitishda o‘quvchilarda ijtimoiy faol fuqarolik
kompetensiyalarni shakllantirish
55.
9-sinfda geometriya fanini o‘qitishda o‘quvchilarda shaxs sifatida o‘z-o‘zini
rivojlantirish kompetensiyalarini shakllantirish
56.
9-sinfda geometriya fanini o‘qitishda o‘quvchilarda matematik savodxonlik, fan va
texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyalarini
shakllantirish
57.
9-sinfda geometriya fanini o‘qitishda o‘quvchilarda fanga oid kompetensiyalarini
shakllantirish
58.
7- sinfda “Eng soda geometrik shakllar” mavzusini o‘qitish metodikasi va dars
ishlanmalari
59.
7- sinfda “Kesma. Kesmalarni taqqoslash va o‘lchash” mavzusini o‘qitish
metodikasi va dars ishlanmalari
60.
7- sinfda “Burchak. Burchaklarni taqqoslash va o‘lchash” mavzusini o‘qitish
metodikasi va dars ishlanmalari
61.
7- sinfda “Geometriyaning boshlang‘ich tushunchalari” bobi bo‘yicha 1-amaliy
mashq va tadbiqni o‘tkazish metodikasi va dars ishlanmalari
62.
7- sinfda “Geometriyaning boshlang‘ich tushunchalari” bobi bo‘yicha 1- oraliq
nazorat ishi mazmuni, uni o‘tkazish, xatolar ustida ishlash va baholash
6
63.
7- sinfda “Burchalarning turlari” mavzusini o‘qitish metodikasi va dars
ishlanmalari
64.
7- sinfda “Perpendikulyar to‘g‘ri chiziqlar” mavzusini o‘qitish metodikasi va dars
ishlanmalari
65.
7- sinfda “Geometriyaning boshlang‘ich tushunchalari” bobi bo‘yicha amaliy
mashq va tadbiqni o‘tkazish metodikasi va dars ishlanmalari
66.
7-
sinfda “Geometriyaning boshlang‘ich tushunchalari” bobi bo‘yicha
“Biliimingizni sinab ko‘ring” mavzusini o‘qitish metodikasi va dars ishlanmalari
67.
7- sinfda “Geometriyaning boshlang‘ich tushunchalari” bobi bo‘yicha 2- oraliq
nazorat ishi mazmuni, uni o‘tkazish, xatolar ustida ishlash va baholash
68.
7- sinfda “Uchburchaklar. Uchburchaklarning turlari va elementlari” mavzusini
o‘qitish metodikasi va dars ishlanmalari
69.
7- sinfda “Uchburchaklarning tenglik alomatlari” mavzusini o‘qitish metodikasi va
dars ishlanmalari
70.
7- sinfda “Uchburchaklar” bobi bo‘yicha amaliy mashq va tadbiqni o‘tkazish
metogikasi va dars ishlanmalari.
71.
7- sinfda “Uchburchaklar” bobi bo‘yicha “Biliimingizni sinab ko‘ring” mavzusini
o‘tish metodikasi va dars ishlanmalari
72.
7- sinfda “Uchburchaklar” bobi bo‘yicha oraliq nazorat ishi mazmuni, uni
o‘tkazish, xatolar ustida ishlash va baholash
73.
7- sinfda “Ikki to‘g‘ri chiziqning parallellik alomatlari” mavzusini o‘qitish
metodikasi va dars ishlanmalari
74.
7- sinfda “Ikki parallel to‘g‘ri chiziq va kesuvchi hosil qilgan burchakllar”
mavzusini o‘qitish metodikasi va dars ishlanmalari
75.
7- sinfda “Parallel to‘g‘ri chiziqlar” bobi bo‘yicha amaliy mashq va tadbiqni
o‘tkazish metodikasi va dars ishlanmalari
76.
7- sinfda “Parallel to‘g‘ri chiziqlar” bobi bo‘yicha “Biliimingizni sinab ko‘ring”
mavzusini o‘tish metodikasi va dars ishlanmalari
77.
7- sinfda “Parallel to‘g‘ri chiziqlar” bobi bo‘yicha oraliq nazorat ishi mazmuni, uni
o‘tkazish, xatolar ustida ishlash va baholash metodikasi
78.
7- sinfda “Uchburchak ichki burchaklari yig‘indisi” mavzusini o‘qitish metodikasi
va dars ishlanmalari
79.
7- sinfda “To‘g‘ri burchakli uchburchaklar” mavzusini o‘qitish metodikasi va dars
ishlanmalari
80.
7- sinfda “Uchburchakning tomonlari va burchaklari orasidagi munosabatlar”
mavzusini o‘qitish metodikasi va dars ishlanmalari
81.
7- sinfda “Uchburchakning tomonlari va burchaklari orasidagi munosabatlar” bobi
bo‘yicha amaliy mashq va tadbiqni o‘tkazish metogikasi va dars ishlanmalari.
82.
7- sinfda “Uchburchakning tomonlari va burchaklari orasidagi munosabatlar” bobi
bo‘yicha “Biliimingizni sinab ko‘ring” mavzusini o‘qitish metodikasi va dars
ishlanmalari
83.
7- sinfda “Uchburchakning tomonlari va burchaklari orasidagi munosabatlar” bobi
bo‘yicha 1- oraliq nazorat ishi mazmuni, uni o‘tkazish, xatolar ustida ishlash va
7
baholash metodikasi
84.
7- sinfda “Sirkul va chizg‘ich yordamida yasashga doir masalalar” mavzusini
o‘qitish metodikasi va dars ishlanmalari
85.
7- sinfda “Sirkul va chizg‘ich yordamida yasashga doir masalalar ” bobi bo‘yicha
amaliy mashq va tadbiqni o‘tkazish metogikasi va dars ishlanmalari.
86.
7- sinfda “Sirkul va chizg‘ich yordamida yasashga doir masalalar” bobi bo‘yicha
“Biliimingizni sinab ko‘ring” mavzusini o‘qitish metodikasi va dars ishlanmalari
87.
7- sinfda “Sirkul va chizg‘ich yordamida yasashga doir masalalar” bobi bo‘yicha 1-
oraliq nazorat ishi mazmuni, uni o‘tkazish, xatolar ustida ishlash va baholash
metodikasi
88.
7- sinfda “Geometrik masalalarning turlari va ularni yechish usullari” mavzusini
o‘qitish metodikasi va dars ishlanmalari
89.
7-sinf geometriya kursini takrorlash metodikasi va dars ishlanmalari
90.
7-sinf geometriya kursini takrorlashga doir amaliy mashq va tadbiqni o‘tkazish
metodikasi va dars ishlanmalari
91.
7-sinf geometriya kursi bo‘yicha yakuniy nazoratning mazmuni, uni o‘tkazish,
xatolar ustida ishlash va baholash metodikasi
92.
Matematikani o‘qitishda interfaol metodlaridan foydalanish.
93.
Irratsional tenglama va tengsizliklarni yechish metodikasi
94.
Matematika darslarida o‘rta osiyolik qomusiy matematik olimlar ilmiy me’rosidan
foydalanish
95.
Matematika fanini o‘qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish.
96.
Matematika fanida maktabdan tashqari ishlarni tashkil etish
97.
Matematika darslarida fanlararo bog`lanishlardan foydalanish
98.
Ratsional tenglama va tengsizliklarni yechish metodikasi
99.
Matematikadan o`quvchilar bilim va ko‘nikmalarini baholash usullari
100.
Matematika fanidan amaliy mashg‘ulotlarni tashkil etishda multimediya
ilovalaridan foydalanish
101.
Matematika fani bo‘yicha iqtidorli o‘quvchilar bilan ishlash
102.
Matematika darsida o‘quvchilarni kasb-hunarga yo‘naltirish
103.
Matematika fanidan yaratilgan o‘rgatuvchi dasturlar va amaliy paketlardan darsda
foydalanish
104.
Arifmetik va geometrik progressiyalarni o‘rganish metodikasi
105.
Matematika darslarida ayniy shaklalmashtirishlardan foydalanish metodikasi
106.
Matematika darslarida AKT dan foydalanib o‘qitishning afzallik va kamchiliklari.
107.
Matematika fanidan nostandart masalalarni yechish metodikasi
108.
Matematika fanida tasvirlar bilan ishlashda AKTdan foydalanish metodikasi.
109.
Murakkab triganometrik tenglamalarni yechish usullari
110.
Matematika fanini o‘qitishda innovatsion texnologiyalardan foydalanish
111.
Kvadrat tenglama va tengsizliklarni yechish metodikasi
112.
Matematika va geometriya fanlarini uyg‘unlashtirib o‘qitishning metodik asoslari
113.
Matematika darsilarida AKT dan foydalanish imkoniyatlari
114.
Matematikadan sinfdan tashqari ishlarni o‘tkazish orqali o‘quvchilar ijodiy
8
qobiliyatlarini rivojlantirish metodikasi
115.
Matematik kechalar o‘tkazish orqali o‘quvchilarini matematika faniga qiziqtirish
116.
Geometriya darslarida tarixiy ilmiy merosidan foydalanish
117.
Matematika darslarida bilishning turlari va xulosa chiqarish metodlari
118.
Matnli masalalarni yechish metodikasi
119.
Matematik viktorinalar va kechalarni o‘tkazish mertodikasi
120.
Matematika darslarida о‘qituvchilarning turli kasbiy kо‘nikmalarini shakllantirish
121.
Ta’lim metodlarining turli tasniflari (klassifikatsiyalari)
122.
Matematika darslarida matematik og‘zaki nutqni rivojlantirish
123.
Matematika darslarida matematik yozma nutqni rivojlantirish
124.
O‘quvchilar bilim va ko‘nikmalarini tekshirish va baholash metodlari
125.
Zamonaviy darsga qo‘yiladigan talablar
126.
Matematikani o‘rganishda ilmiy bilish metodlari
127.
Matematika darsini kuzatish va tahlil qilish
128.
Matematika darslarida fanlararo bog‘lanishlardan foydalanish
129.
Funksiyalarni o‘rgatishning metodik jihatlari
130.
Matematikani o‘rganish vositalari
131.
Darsda o‘quvchilar matematik tafakkurini rivojlantirish
132.
Matematika darslarida turli metodlardan samarali foydalanish
133.
Matematikadan fakultativ mashg‘ulotlarni o‘tkazish metodikasi
134.
Matematikani o‘qitishda deduksiya va induksiya metodlaridan foydalanish
135.
Matematikani o‘qitishda tadqiqot metodlaridan foydalanish
136.
Matematikani o‘qitishning shakl va metodlari
137.
Matematikani o‘qitishda muammoli ta’lim metodlari
138.
Matematikani o‘qitishda evristik metodlardan foydalanish
139.
Maktab matematika kursida matematik tushunchalarni kiritish metodikasi
140.
Maktab matematika kursida teoremalarni o’rganish metodikasi
141.
Matematika darslarida masalalar yechish metodikasi
142.
Matematikani chuqurlashtirib o‘qitish metodikasi
143.
Matematika darslarida qo‘shimcha o‘quv materiallaridan foydalanish
144.
Matematikada dars ishlanmalarini tuzish bo‘yicha tavsiyalar
145.
Matematikani o‘qitishning didaktik tamoyillari
146.
Matematikani o‘qitishning maqsadi, mazmuni, shakli va metodlari orasidagi
bog‘lanishlar
147.
Dars maqsadlarini ifodalash bo‘yicha tavsiyalar
148.
Maktab geometriya kursini o‘rganishning metodik jihatlari
149.
Matamatika darslarida electron darsliklardan foydalanish
150.
Matematikani o‘qitishda tarixiy materiallardan foydalanish
151.
Matematikani o‘qitishda kompetensiyaviy yondashuv
152.
Matematika fanidan davlat ta’lim standatlari tahlili
153.
Matematika darslarida o‘quv materiallarini vizuallashtirish imkoniyatlari
154.
MS Power Point dasturida matematikadan dars taqdimotlarini yaratish
155.
Matematika darslarida iqtisodiy masalalardan foydalanish
9
156.
Matematikadan o‘zlashtirilgan nazariy bilimlarni hayotiy masalalarni yechishga
qo‘llash imkoniyatlari
157.
Matematikadan yaratilgan darsliklar tahlili
158.
Matematika darslarida qiziqarli masalalardan foydalanish
159.
Matematika o‘qituvchisining kasbiy kompetensiyalari tahlili
160.
Matematika o‘qituvchilarini attestatsiyadan o‘tishiga qo‘yilgan talablar tahlili
161.
Matematikadan testlar tuzish metodikasi
162.
Matematikadan turli baholash topshiriqlarini tuzish bo‘yicha tavsiyalar
163.
O‘quvchilarda matematika darslarida mantiqiy fikrlash ko‘nikmalarini
shakllantirish
164.
Matematikada o‘quv materiallarini turli shakllarda berish imkoniyatlari
165.
Matematika darslarida motivatsiya va refleksiya bosqichlarini tashkil qilish
bo‘yicha tavsiyalar
166.
O‘quvchilarni matematikadan turli virtual tanlovlarga qatnashishi tashkil qilish va
ularning materiallaridan dars jarayonida foydalansh
167.
O‘quvchilarni matematikadan “Bilimlar bellashuvi” tanloviga tayyorlash bo‘yicha
tavsiyalar
168.
Matematikadan xalqaro tanlovlar (olimpiadalar) masalalari
| 