|
SUMMATIVE BAHOLASH TEXNOLOGIYALARI
|
| bet | 3/30 | | Sana | 16.05.2024 | | Hajmi | 137,13 Kb. | | #238658 |
Bog'liq oquv rejaSUMMATIVE BAHOLASH TEXNOLOGIYALARI
O'quv natijalari ham kengroq miqyosda kuzatilishi kerak, bu esa yutuqlarning mezonlarini baholashga imkon beradi. Summativ baholash vositalari o'qituvchilarga o'quvchilarning umumiy yutuqlarini tahlil qilish imkonini beradi. Ushbu bo'limda yig'ma baholash texnologiyasidan foydalanishning ikkita keng usuli ko'rib chiqiladi: Ta'limni boshqarish tizimi (LMS) va elektron portfellar (e-Portfolio).
TA'LIMNI BOSHQARISH TIZIMI (LMS)
Ta'limni boshqarish tizimi (LMS) ko'pincha o'qituvchining yig'indisini baholash vositalarining markaziy qismi hisoblanadi. Imkoniyatlar formativ va summativ baholash vositalaridan virtual foydalanishning muhim qismidir. O'qituvchilar talabalarning ta'lim natijalariga mos keladigan va o'quvchilarning ta'limini samarali baholashga imkon beruvchi differensial texnologiya vositalariga ega bo'lishi kerak (Steele, 2015). Ko'pgina ta'limni boshqarish tizimlari o'rnatilgan vositalarga ega bo'lib, ular texnologiyani bilishlaridan qat'i nazar, ko'pchilik o'qituvchilarga kirishni osonlashtiradi.
LMS o'quv jarayonidagi barcha manfaatdor tomonlar o'rtasida shaffoflikni ta'minlaydi. Talabalar o'z tengdoshlari va o'qituvchisi bilan muloqot qilishda resurslar va topshiriqlardan foydalanishlari mumkin. Ota-onalar o'qituvchi bilan muloqot qilishda o'quvchilarning taraqqiyotini kuzatishi mumkin. Ko'pincha sinfda aytilgan narsa ota-onalarga uyga olib kelmaydi. LMS aloqadagi bu to'siqni bartaraf qiladi.
Va nihoyat, o'qituvchi uchun LMS yakuniy baholash vositasidir. LMSning eng foydali tomoni shundaki, u orqali ham shakllantirish, ham summativ baholashlar berilishi mumkin. Agar sizning maktabingiz yoki tumaningiz LMSni allaqachon qabul qilgan bo'lsa, undan foydalangan ma'qul, chunki o'quvchilar, ota-onalar va boshqa manfaatdor tomonlar u bilan allaqachon tanish bo'lishadi.
Agar sizning maktabingiz yoki tumaningiz LMSni qabul qilmagan bo'lsa, hali ham mavjud variantlar mavjud. Kursingizni Schoology, Jupiter Ed, Engrade, Canvas yoki Google Classroom kabi LMS yordamida boshqarishni tanlashingiz mumkin. Ko'pgina maktab tumanlarida LMS baho kitobiga taqlid qiluvchi baho daftarchalari joriy qilingan, biroq ular muntazam foydalanadigan baholash vositalari qatoriga havola va giperhavola qilish imkoniyati yo'q. Yuqorida aytib o'tilgan tizimlar sizga kursingizni deyarli minimal darajada yoki xohlaganingizcha jalb qilish imkonini beradi va barcha darajadagi texnologiya foydalanuvchilari uchun moslashtirilgan. Tajribali yoki tajribasiz o'qituvchi LMSni o'z talabalarining ehtiyojlari va kurs dizayniga mos keladigan tarzda boshqarishi mumkin.
|
| |
