|
BAHOLANISH TURLARI VA VOSITALAR
|
| bet | 2/30 | | Sana | 16.05.2024 | | Hajmi | 137,13 Kb. | | #238658 |
Bog'liq oquv rejaBAHOLANISH TURLARI VA VOSITALAR
Baholashning ko'plab usullari mavjud. Baholash - bu ma'lum vaqt oralig'ida o'qitish va o'rganishni baholash va o'zgartirish uchun ishlatilishi mumkin bo'lgan ma'lumotlarni olish uchun o'qituvchilar va talabalar ishtirok etadigan barcha harakatlarni o'z ichiga olgan keng atama (Timmis va boshq., 2016). O'qituvchilar baholash usullarini muntazam ravishda qo'llashda o'z malakalarini keskin oshirishga qodir.
Yuqorida aytib o'tilganidek, baholash ikkita keng toifaga bo'linadi: formativ va summativ yondashuvlar. Formativ baholash - bu qandaydir yakuniy maqsadga erishish yo'lida o'rganish qanday kechayotganini aniqlash vositasidir. Shu bilan bir qatorda, o'quv aralashuvining yakuniy natijasi summativ baholash orqali o'lchanadi. Bu ikkala baholash turi hozirgi va kelajakdagi talabalarni o'rganishda qo'llab-quvvatlashda hal qiluvchi ahamiyatga ega.
FORMATIV BAHOLASH TEXNOLOGIYALARI
Oddiy chertishlar va qo'ng'iroqlar davri o'tdi. O‘qituvchilar endi bir zumda fikr-mulohaza yuritish imkonini beruvchi turli vositalardan foydalanish imkoniyatiga ega. Qidiruv amaliyoti o‘quvchilar ongida bilim tarmoqlarini yaratishga va ularning o‘rganishini mustahkamlashga yordam berish uchun o‘quv jarayonida amalga oshiriladigan baholash vositasidir. Bu o'qituvchiga talabalarning o'rganishini doimiy ravishda o'lchash imkonini beradi, shu bilan birga uni mashaqqatli va qiyin qiladi (Agarval, 2017).
QAYTA QILISh AMALIYOTLARI
Qidiruv amaliyoti o'quvchilarga bilimlarni boshlariga quyish o'rniga, ularning boshlaridan ma'lumot olishga yordam berishga qaratilgan (Agarval, 2017). Bu o'qituvchiga o'quvchilarning o'rganishini samarali tahlil qilish uchun aniq savollar va baholash vositalaridan foydalanishni ta'minlash imkonini beradi. Tezkor fikr-mulohazalar sinfning dinamikasiga qarab individual yoki guruh sifatida to'planishi mumkin.
Socrative, Kahoot, Quizziz va Quizlet o'qituvchilar va talabalarga o'tayotgan o'quv jarayoni bo'yicha tezkor natijalarga erishish imkonini beradigan ta'lim texnologiyalariga misollardir. Talabalar turli xil texnologik vositalardan foydalangan holda tizimga kirishlari mumkin. Ular ushbu vositadan ta'limni boshqarish tizimi (LMS) yoki mobil qurilmada foydalanishlari mumkin.
O'qituvchilar talabalarni qidirish amaliyoti orqali birgalikda ishlashlari mumkin (masalan, PollEverywhere kabi so'rov vositasi yoki Kahoot kabi o'yinga o'xshash vositadan foydalanganda).
Bundan tashqari, o'z-o'zidan harakat qiladigan va o'quvchilarga o'z tezligida ishlash imkoniyatini beradigan ta'lim texnologiyasi vositalari mavjud. Ushbu xizmatlarning aksariyati har ikkala yondashuvdan foydalanishga ruxsat bera boshlaydi. Quizlet flesh-kartalari va ularning Scatter, Match va Gravity kabi ba'zi o'yinlaridan talabalar o'z-o'zidan foydalanishlari mumkin. Quizletda Quizlet Live deb nomlangan o'yin ham mavjud bo'lib, u bir vaqtning o'zida bir guruh talabalar bilan qidirish amaliyoti uchun ishlatilishi mumkin.
|
| |
