Masalalarning

Xulosa.

O’quvchilarning mantiqiy fikrlashini rivojlanishida streometriya kursining imkoniyati katta. Haqiqatdan ham geometriyaning streometriya kursi deduktiv asosga qurilgan bo’lib, bu dastur o’z- o’zidan o’quvchilarning mantiqiy madaniyatini o’stirish uchun maqbul tarzda tuzilgan. Bugungi kunga kelib har bir fan o’qituvchisi kompyuterda mavzuga muvofiq dars materialiga mos keladigan qilib, estetik did bilan o’zi xoxlagandek namoyishlar qilishi uchun ko’rgazmalar tayyorlashi uchun to’liq imkoniyatlar mavjud. Bundan tashqari hozirda maktablarga barcha fanlar bo’yicha turli mavzularda tayyor dasturlar ham yetkazib berilmoqdaki, bulardan o’qituvchilar unumli foydalanishlari kerak. Mazkur maqolada geometrik masalalar orqali o’quvchining shaxsiy sifatlarini rivojlantirish metodlari, matematik masalalar asosida o’quvchida rivojlanadigan sifatlari, o’quvchi shaxsiy sifatlarini rivojlantiruvchi masalalari bayon etildi.

1. 
   Sh. Nematova “Matematika fanini o‟qitishning nazariy masalalari va metodikasi” , “Tafakkur nashriyot” T.: 2011
   
2. 
   S.Alixonov “Matematika o‟qitish metodikasi”. T.: “O‟qituvchi” nashriyoti2008 yil.
   
3. 
   D.I.Yunusova “Matematikani o‟qitishning zamonaviy texnologiyalari” T.: “Fan” nash. 2010 yil.
   

4. 
   Y.I.Perelman, Qiziqarli matematika. Matematikaga doir hikoyalar va jumboqlar. Uchinchi nashr. Toshkent. “Sharq”, 2014.-176 bet. 5. M.A.Mirzaahmedov, D.A.Sotiboldiyev. O’quvchilarni matematik olimpiadalarga tayyorlash. Toshkent: Yangi kitob, 2019.-544bet. 6. J.Ikromov, T.A. Azlarov. Algebra 8-sinf. “O’qituvchi” nashriyoti, T.,2001-y. 7. Quchqorov A., Ismailov Sh. Mantiqiy masalalar. Toshkent-2008 8. 1996-2003 yillarda chop qilingan ”Axborotnomalar”. 9. 2009-2011 yil Abituriyentlar uchun chop etilgan test variantlari.