Семинар (Seminar) – o`quv elementi talabalar ishini o`zaro baholash,
jamg`arish, ko`rib chiqish hamda taqriz berish imkonini yaratadi. Talabalar o`z
ijodiy ishlarini har qanday fayl ko`rinishida taqdim etishlari mumkin. Masalan,
Word hujjati ,
Excel elektron jadvali , shuningdek,
matn maydoni yordamida
matn ko`rinishida ham taqdim etishi mumkin. Taqdim etilgan ma’lumotlar bir
qancha baholash mezonlari asosida topshiriq bergan o`qituvchi tomonidan
baholanadi. Talabalarning bir yoki bir nechta kursdoshlarini baholash vakolatlari
mavjud. Taqdim etilgan ishlar va taqrizlar zarur bo`lsa, yashirin holatda bo`lishi
mumkin. Talabalar seminar uchun ikkita bahoga ega bo`ladilar. O`zining ishi uchun
baho hamda bajargan ishi uchun kursdoshlari tomonidan berilgan baho. Olingan
bahoning har ikkisi ham baholash jurnaliga yoziladi.
Опрос (So`rov) – elementi professor-o`qituvchilarga so`rov o`tkazish
imkonini beradi. Yaratilgan so`rov tarkibida faqat bitta savol bo`ladi. Javoblar soni
esa istalgancha bo`lishi mumkin. So`rov javoblaridan bir yoki bir necha variantlarini
tanlash imkoniyati ham mavjud bo`lib, bu imkoniyat so`rov yaratilish jarayonida
belgilanadi. So`rov natijalari belgilangan muddatda keyin namoyon bo`lishi yoki
umuman natijalar ko`rsatilmasligi mumkin. Natijalar talabalar nomi bo`yicha yoki
yashirin holda aks etishi ham mumkin.
So`rov quyidagi hollarda foydalaniladi:
Mavzuni tanlashda tezkor ovoz berish maqsadida;
Xotirani tezda tekshirish uchun;
Talabalarning qaror qabul qilishida yordam berish uchun.
29
Задание (Topshiriq) – o`quv elementi talabalar ishlarini jamlash, baholash va
ularni sharxlash hamda o`qituvchilarga kommunikativ topshiriq qo`shish imkonini
yaratadi. Talabalar har qanday raqamli fayllarni yuborishlari mumkin. Jumladan,
