Ismeretek
|
Fejlesztési követelmények
|
Kapcsolódási pontok
|
Szöveges számítási feladatok a természettudományokból, a mindennapokból.
|
Szöveges számítási feladatok megoldása a természettudományokból, a mindennapokból (pl. százalékszámítás: megtakarítás, kölcsön, áremelés, árleszállítás, bruttó ár és nettó ár, ÁFA, jövedelemadó, járulékok, élelmiszerek százalékos összetétele).
A növekedés és csökkenés kifejezése százalékkal („mihez viszonyítunk?”). Gondolatmenet lejegyzése (megoldási terv).
Számológép használata. Az értelmes kerekítés megtalálása.
|
Fizika; kémia; biológia-egészségtan: számítási feladatok.
Informatika: problémamegoldás táblázatkezelővel.
Földrajz: a pénzvilág működése.
Technika, életvitel és gyakorlat: tudatos élelmiszer-választás, becslések, mérések, számítások.
Társadalmi, állampolgári és gazdasági ismeretek: a család pénzügyei és gazdálkodása, vállalkozások.
|
Egyes változók kifejezése fizikai, kémiai képletekből.
|
A képlet értelmének, jelentőségének belátása. Helyettesítési érték kiszámítása képlet alapján.
|
Fizika; kémia: képletek értelmezése..
|
Elsőfokú kétismeretlenes egyenletrendszer megoldása.
|
Megosztott figyelem; két, illetve több szempont egyidejű követése.
Különböző módszerek alkalmazása ugyanarra a problémára (behelyettesítő módszer, ellentett együtthatók módszere).
|
Fizika: kinematika, dinamika.
|
Elsőfokú egyenletre, egyenletrendszerre vezető szöveges feladatok.
|
A mindennapokhoz kapcsolódó problémák matematikai modelljének elkészítése (egyenlet, illetve egyenletrendszer felírása); a megoldás ellenőrzése, a gyakorlati feladat megoldásának összevetése a valósággal (lehetséges-e?).
|
Fizika: kinematika, dinamika.
Kémia: százalékos keverési feladatok.
|
Egy abszolútértéket tartalmazó egyenletek. .
|
Definíciókra való emlékezés.
|
|
|
