|
Mavzu -4: Matematika o‘qitish prinsiplari, matematika o‘qitish vositalari
|
| bet | 9/9 | | Sana | 05.12.2023 | | Hajmi | 40.92 Kb. | | #111811 |
Bog'liq 4-Mavzu (1) Qdimgi xtoy taqvimi(1), hayot hafsizligi 3-mavzu, mehriha atamdam, 1-sinf Chiroyli yozuv to\'garak tayyor., Корхона мустакил хужалик юритувчи бозор субъекти, 9HUJJATLASHTIRISH, Жамиятнинг фалсафий тахлили, MzE0MTI5NjYyMzAwMjdfODU5NzAwOF8wMg==, bilim va ko\'nikma, 4-amaliy mashg\'ulot ishlanmasi, Doc1, mustaqil ishlar, Fan yuzasidan vaziyatli masalalar (kazuslar) tuzish. (4 ta), pedagogikadan kirasvortTexnik vositalarni o‘qitishda qo‘llashning asosiy xususiyati o‘quvchilarni o‘quv vaqtidan unumli foydalanishga, bilimlarni ko‘rgazmali ravishda egallab olishlari uchun imkon berishi hisoblanadi. Bulardan tashqari, grafikaviy ko‘rgazmalilik vositalari ham mavjud bo‘lib, matematika o‘qitishda, ayniqsa, geometriya darslarida keng qo‘llaniladi. Bu vositalar turkumiga rasm, diagramma, sxema, va boshqa grafikaviy tasvirlar, grafikaviy modellar kiradi. Ularni qo‘llash xususiyatlariga ko‘ra: jadvallar, diafilmlar, diapozitivlar va transporantlarga ajratish mumkin.
Alixanov S. Matematika o‘qitish metodikasi. – T:O‘qituvchi, 1993 y.
Методика преподавания математики. Общая методика. М:Просвещение, 1985 г.
Методика преподавания математики. Общая методика. Ю.М.Колягин и
др. – М: 1975 г.
|
| |
