TA’LIMIY MAQSADI
O‘quvchilarga Excelda murojaatdan foydalanib amal bajarishda nusxalarning
afzalligini o’quvchilarga tushuncha berish;
Axborotlarni izlash va elektron vositalarda yig‘ish kompetensiyasi;
Axborotlarni elektron vositalar orqali uzatish kompetensiyasi
TARBIYAVIY MAQSADI
: o`quvchilarni mehnatsevarlikka o`rgatish;
Kommunikativ
kompetensiya;Milliy va umummadaniy kompetensiya.
RIVOJLANTIRUVCHI MAQSADI
amaliy topshiriqlar orqali bilimlarni mustahkamlash
DARS USLUBI: Aralash.
DARS SHAKLI:
takrorlash darsi; dars usuli aralash, amaliyot
DARSNING JIHOZLANISHI: Elektron resurslar, kompyuter, darslik,plakatlar, tarqatma
materiallar.
№
Dars bosqichlari
Vaqti
Usullar
1
Tashkiliy qism
2 minut
2
O`tilganlarni takrorlash
10 minut
3
Yangi mavzu ustida ishlash
15 minut
4
Yangi mavzuni mustahkamlash
15 minut
5
Uyga vazifa
3 minut
Tashkiliy qism:
1.Salomlashish.
2.Yo'qlama qilish.
3.Uyga vazifani so'rash.
O’quvchilardan o’tilgan mavzular bo’yicha savol javob o’tkaziladi.
8. EXCEL dasturining imkoniyatlari qanday?
9. Qanday electron jadvallarni bilasiz?
10. Yacheyka nima?
11. Yacheyka qanday nomlanadi?
12. Nisbiy murojat deganda nimani tushunasiz?
13. Absolyut murojat deganda nimani tushunasiz?
14. Absolyut murojat bilan nisbiy murojatning qanday farqi bor?
Mavzuni yoritish:
Dars amaliy shaklda olib boriladi.
Murojaatdan foydalanib amal bajarishda nusxalardan foydalanish
orqali, bajariladigan amallarni bir munchga osonlashtirish imkoniyati mavjud. Murojaatlardan
foydalanib nusxalashning afzalliklarini quyidagi mashqlarda ko‘rib o‘tamiz.
