|
Mavzu: Avtomatika haqida umumiy tushuncha va atamalar. Darsning maqsadi
|
| bet | 1/3 | | Sana | 07.11.2023 | | Hajmi | 0.85 Mb. | | #95131 |
Bog'liq Avtomatika haqida umumiy tushuncha va atamalar. IT Services by Slidesgo, Обидов Мухаммадали (1), 8-Amaliy ish Qidiruv usullari binar qidiruv, Fibonachchi qidiru, лекция 9, Intro Main Text, Induvidalni loyiham ishi, 2 10 sinf priorityсс, «ИГРУШКИ» Буквы Бб,Юю., «ОДЕЖДА И ОБУВЬ», 3-mavzu. Mustaqillik yillarida Oʼzbekistonning maʼnaviy va madan-fayllar.org
MAVZU: Avtomatika haqida umumiy tushuncha va atamalar.
Darsning maqsadi:
Ta’limiy maqsad: Avtomatika haqida umumiy tushuncha va atamalar bo‘yicha to’liq ma’lumotlar berish.
Tarbiyaviy maqsad; O'quvchilarni tozalikka, mehnatsevarlikka o'rgatish. Turmushdagi ehtiyojlar va ulardan foydalanishni tushuntirish. Texnika xavfsizligi qoidalari, ish o‘rnini tashkil qilish qonun qoidalarini tushuntirish, sanitariya gigiyena talablariga to’liq rioya etishni o‘rgatish.
Rivojlantiruvchi maqsad: Avtomatika haqida umumiy tushuncha va atamalar haqida tasavvurlarini shakllantirish.
Kompetentlikni shakllantirish: o‘quvchilarda umumiy va fanga oid kompetensiyalami rivojlantirish: (darsda shakllantiriladigan kompetemiyalarning tagiga chizing)
Tayanch kompetensiyalar:
Kommunikativ kompetensiya; Axborot bilan ishlash kompetensiyasi; Shaxs sifatida o‘zini o‘zi shakliantiruvchi kompetensiyasi; Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi; Umummadaniy kompetensiya; Matematik savodxonlik va fan-texnika taraqqiYoti yangiliklaridan xabardor bo’lish hamda foydalanish kompetensiyasi.
Fanga oid kompetensiyaiar:
-Buyum va mahsulot turlarini, ularni tayyorlash va ishlov berish usullarini bilish, texnologik loyihalash hamda amalga oshirish kompetensiyasi.
-Psixomotor, funksional, hamda amaliy faoliyat turlarini bajarishdagi operatsion kompetensiya.
-To'g'ri va ongli kasb tanlash, ijtimoiy munosabatlarga kirisha olish kompetensiyasi.
Dars turi: Yangi bilim beruvchi. Bilimlarni mustahkamlovchi. Kompetentlikni shakllantiruvchi
Dars uslubi: Tushuntirish, suxbat, tezkor savol - javob, amaliy mustaqil ishlar bajarish, munozara, muammoli topshiriq, ko'rgazmali va boshqalar.
Dars metodi: guruhlarda ishlash, “Kim epchil-u, kim chaqqon”, “Ko‘rsam tezroq o‘rganaman”, “Muammo va yechim”, “Krossvord”, “Labirint”, “Tushunchalar tahlili” “Kubik” “Charxpalak”, “T-jadval”, “BLITS savol” va shu kabi metodlar (belgilangan metodlardan darsda qo tlamlishi lozim bo'lganining tagiga chizingj.
Darsda jihozi: texnologiya fani o‘quv xonasi, rasm va tarqatma materiallar, o‘quv qurollari, elektron materiallar, test materiallari, shablonlar, mehnat qurollari.
|
| |
