|
Mavzu: dastlabki kimyoviy tushuncha va qonunlar darsning maqsadi: ta’limiy maqsad
|
| bet | 53/107 | | Sana | 13.06.2024 | | Hajmi | 1,21 Mb. | | #263146 |
Bog'liq 2 5433733911249158641Nazorat shakli: yozma ish.
Foydalangan adabiyot: Kimyo fanidan uzviylashtirilgan o’quv dasturi asosida nazorat ishlarini o’tkazish bo’yicha metodik tavsiyalar (7,8,9-sinf). Toshkent-2011 y. O’zbekiston Respublikasi Ta’lim markazi.
Darsning borishi : Tashkiliy qism: 1. O’quvchilar bilan salomlashish.
2. O ’quvchilar davomadini aniqlash.
3. Darsga tayyorgarlik ko’rish.
Nazorat ishini bayoni:
l variant
1. Qyuida keltirilgan kislota, asos va tuzlarning bosqichli dissotsiyalanishini yozing:
H,SO,, Ca(OH),, NaHCO,, MgOHCI.
2. Quyidagi moddalarning dissotsiyalanish tenglamasini yozing: Na2SO4, HNO3, KOH, CH3COOH.
3. Xlorid kislota quyidagi keltirilgan moddalarning qaysilari bilan kimyoviy reaksiyaga kirishadi: Cu, CaO, SiO„CuO, CO„CaCO3,KNO3 Tegishli reaksiya tenglamalarini yozing.
4 Berilgan ion almashinish tenglamasini molekulyar , to’liq ionli va qisqartirilgan ionli shaklda yozing?
CuSO4+ KOH=
ll variant
1. Quyidagi kuchli elektrolitlarning elektrolitik dissotsiyalanis tenglamalarini yozing:
NaOH, Fe(NO3)3, HNO3, Ba(OH)2.
2.Formulalari quyida berilgan moddalardan qaysilari juft-juft bo'lib reaksiyaga kirishib, HCI hosil qiladi? Reaksiya tenglamalarini yozing-NaCI, KCI, NaHSO4, H2SO4.
3. Kaiiy xioridning massa uiushi 0,03, bo Igan 500 g eritmasi bug latiiishi natijasida eritma massasi 300 g ga kamaydi. Qolgan eritmadagi kaliy xloridning massa ulushini toping.
4 NaOH+H2SO4=
Yangi mavzuni mustahkamlash : O’quvchilar bilan savol-javob qilish.
Uyga vazifa berish : O’tgan mavzularni takrorlash.
Sana: ________________________________________________
Sinf: 8-
Fan : Kimyo.
Mavzu : O’tilgan mavzular yuzasidan masala va mashqlar , testlar yechish..
Darsning maqsadi:
|
| |
