|
Mavzu: Internetda ma’lumotlarni izlash Darsning texnologik xaritasi
|
| bet | 2/7 | | Sana | 22.02.2024 | | Hajmi | 5,45 Mb. | | #160713 |
Bog'liq Ochiq dars ishlanmasi 12-modul. Yog‘ochga ishlov berish texnologiyasi . Duradgorlikning xalq, Elektron tijorat, Fazik 2021 maqola, TAT ochiq dars, 103, 3-kurs o\'quv amaliyoti dasturi, bildirish, Maqsadli ko`rsatkich, Boltayev Ruslan, Raxmatova Xumora 4z guruh mustaqil, 1 biologiya, avtoreferat, 2-kurs o\'quv amaliyoti dasturi, Статья Сувонова О О, Academic-Data-353211105300Kelgusi rejalar
(tahlil, oʻzgarishlar)
|
O‘qituvchi o‘z faoliyatining tahlili asosida yoki hamkasblarining dars tahlili asosida keyingi darslariga o‘zgarishlar kiritadi va rejalashtiradi.
|
Asosiy tushunchalar:
Internet, qidiruv tizimlari
Darsning blok-chizmasi:
|
Darsning borishi
|
Vaqt
|
Usullar
|
1
|
Tashkiliy qism:
O‘quvchilar bilan salomlashish;
Navbatchi axboroti;
yangiliklar.
|
3 daqiqa
|
|
2
|
O‘tilganlarni takrorlash
|
7-daqiqa
|
Test, savol-javob;
|
3
|
Yangi mavzu bayoni
|
20-daqiqa
|
Ma’ruza, aqliy hujum.
|
4
|
Yangi mavzuni mustahkamlash
|
12
daqiqa
|
savol-javob;
mashqlar bajarish;
|
5
|
Yakuniy xulosalar chiqarish,
Uyga vazifa berish
|
3 daqiqa
|
O‘qituvchi darsning yakuniy xulosalarini chiqaradi.
|
Darsning borishi:
Tashkiliy qism:
O‘qituvchi o‘quvchilar bilan ingliz tilida salomlashadi, navbatchi axboroti tinglanadi. Darsda ishtirok etmayotgan o‘quvchilar sinf jurnalida qayd etiladi. Kunning muhim yangiliklari aytib o‘tiladi.
Good morning boys and girls. (Assalomu alaykum bolalar.)
Glad too see you. (Sizlarni ko‘rganimdan xursandman.)
Sit down please! Let’s start our lesson. (Marhamat o‘tiring, bugungi darsimizni boshlaymiz.).
Sinf o‘quvchilari ikki guruhga bo‘linib, guruhlar nomlanadi (Internet va Ziyonet).
Darsning topshiriqlarini o‘quvchilarga tanishtiriladi.
Oʻtilganlarni takrorlash:
O‘qituvchi o‘tilgan mavzu bo‘yicha uyga berilgan vazifani so‘raydi. Uy vazifasini bajarganlar baholanadi.
Baholash tartibi: 5 ballik tizim
Baholash tartibi: 5 ballik tizim
5 ball – Note book rasmi tushirilgan nishon;
4 ball – Printer rasmi tushirilgan nishon;
3 ball – USB modem rasmi tushirilgan nishon;
2 ball – flashka rasmi tushirilgan nishon;
1 ball –CD disk rasmi tushirilgan nishon;
O‘quvchilarni darsga tayyorlash va o‘tilgan mavzuni esga olish uchun 2 guruhga test beriladi:
Birinchi web-brauzer kim tomonidan yaratilgan?
Tom Berners Li
Shikkard
Bil Geyds
Paskal
2.Web-brauzerlarningasosiyvazifalarinima?
Web-sahifalarni xotiraga yuklash va ko‘rish;
Web-sahifani diskka yozib qo‘yish (saqlash).
WWWdagi adresi bo‘yicha Web-sahifani chaqirish.
Barcha javob to‘gʻri
3. Qaysijavobdaweb-brauzerlarto‘gʻriberilgan?
MS offise, FrontPage, Photoshop
Internet explorer, Opera, Google chrome, Mosaic
Rambler, Mail.ru, Yahoo
Barcha javob to‘gʻri
2 taguruh ham testni ishlab bo‘lgandan keyin quyidagi savollarga javob topishadi.
|
| |
