|
Mavzu: Mening mahallam-mening faxrim
|
| bet | 4/6 | | Sana | 10.01.2024 | | Hajmi | 430,64 Kb. | | #133712 |
Bog'liq 6-tarbiya.lesson. Mahalla | Belgilangan
Vaqtlar
|
Belgilangan mashqlar
|
Manbalar
|
Boshlanish
(5 daqiqa)
|
O‘tgan mavzuni takrorlash: o‘quvchilar o‘zaro fikr almashadilar (Aqliy hujum).
|
D. Kenjayev,
N. Ismatova va boshqalar.
Tarbiya.
11-sinf uchun darslik
|
Asosiy dars
(25 daqiqa)
Dars mazmuni
(10 daqiqa)
|
SWOT pedagogic texnologiyasi orqali qiyosiy tahlil qilish. Keys beriladi.
Taqdimotdan foydalanish/Ven diagrammasi
O‘tilgan darsni mustahkamlash: https://wheelofnames.com
|
D. Kenjayev,
N. Ismatova va boshqalar.
Tarbiya.
11-sinf uchun darslik .
|
Buyuk mutafakkir Mahmud Zamaxshariy arab grammatikasi, lug‘atshunoslik, adabiyot, aruz ilmi, jug‘rofiya, tafsir, hadis va fiqhga oid ellikdan ortiq asarlar yozgan, ularning aksariyati bizgacha yetib kelgan.
Arab tilshunosligi va grammatikasiga oid asarlari Mahmud Zamaxshariy ijodida salmoqli o‘rin egallaydi. Jumladan, Makka shahrida yozilgan «Mufassal» (1121-yil) nomli asari arab tili grammatikasiga bag‘ishlangan yirik qo‘llanmadir. U Sharq va G‘arbda shuhrat topgan asarlardan hisoblanadi.
|
Yakuniy qism
(5 daqiqa)
|
Quyidagi savollarga javob topib, bu ma'lumotlar asosida infografika tayyorlang.
1. Raufxon Salaxo‘jayevdagi qaysi xislatlar uni jahonning eng yosh olimlari qatoriga qo‘shdi?
2. Yosh olim hayotida ijobiy o‘zgarishlar yasagan voqealarni aniqlang.
|
Taqdimot slaydi;
Tarqatma; Ko‘rgazmalar.
Keys va sillabus.
mavzuga oid videolar.
|
Dars Rejasi
| |
