Darsning vazifasi: - o‟quvchilarda texnologik xarita to‟g‟risidagi umumiy tushunchalarni
kengaytirish;
- quticha (shkatulka) uchun texnologik xarita ”tayyorlash to‟g‟risidaga ma‟lumot
berish;
- bajariladigan ish usullari, asbob- uskunalar va moslamalar bilan tanishtirish;
- asbob- usknalar va moslamalardan foydalanganda xavfsizlik texnikasi
qoidalariga amal qilish to‟g‟risidagi bilimlarni o‟rgatish;
- sohaga oid kasblar bo‟yicha ma‟lumot berish.
Dars tipi: Yangi bilimlar berish.
Dars turi: amaliy
Darsda qo’llaniladigan o’qitish metodlari: “ taqdimot”, baxs – munozara , savol-
javob.
Fanlararo bog’lanish: tasviriy san‟at , chizmachilik, matematika, fizika , iqtisodiy
bilim asoslari va b.
Dars jihozi: kompyuter, proyektor, ekran, slaydlar
, “ Quticha”ning texnologik
xaritasi , asbob- uskunalar va moslamalar, xavfsizlik texnikasi qoidalari, sohaga oid
kasb bo‟yicha ko‟rgazma materiallari.
Darsning borishi: I Tashkiliy qism. II So’rash. O‟tgan dars mavzusi yuzasidan savol-javob o‟tkazish, yangi
pedagogik va axborot texnologiyalarini qo‟llagan holda o‟quvchilar bilimini nazorat
qilish qilish.Masalan, o‟quvchilarga o‟tilgan dars yuzasidan quyidagi topshiriq va
savollarni berish mumkin. 1. Xalq hunarmandchiligining qanday turlarini bilasiz?
2Taniqli o‟zbek xalq hunarmand ustalari va ularning ish usullari haqida gaprib
bering. 2 Bozor munosabati sharoitida”Hunarmand ” uyushmasining faoliyati va
istiqbollari haqida gaprib bering .3 Hunarmandlarning bozor munosabatlari asosida
borayotgan ish faoliyatlaridan misollar keltiring va h. O‟quvchilarning javoblari
umumlashtirilib , yangi mavzu yuzasidan yo‟l-yo‟riqlar beriladi.
