O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi
Ish
bosqichlari
va vaqti
Faoliyat mazmuni
O‘qituvchi
Ta’lim oluvchi
1-O‘quv
mashg‘ulotiga
Kirish
(10daqiqa)
Tashkiliy qism:
1.O‘quvchilarni mashg‘ulotga
tayyorligi va davomatini tekshiradi
Mashg‘ulotga
tayyorlanadilar
2-bosqich
Asosiy(60
daqiqa)
Tayanch bilimlarni faollashtrish:
1.Uyga berilgan
vazifani nazorat qiladi
hamda
O‘tilgan mavzu bo‘yicha
O‘quvchilarga savollar beradi,ularni
baholaydi
2.Mashg‘ulotning nomi rejasi maqsad
va O‘qitish natijalari bilan tanishtiradi
3.Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar
bilan tanishtiradi
4.O‘quv mashg‘ulotida O‘quv
ishlarni
baholash mezoni va ko‘rsatkichlari
bilan tanishtradi (ilova)
5.Tezkor-so‘rov
savol-javob
aqliy
hujum, pinbord,“O‘ylang va juftlikda
fikr almashing” va boshqa texnikalar
orqali bilimlarni faollashtiradi
6.Nazariy mashg‘ulotning rejasi va
tuzilishiga muofiq,o‘qitish
jarayonini
tashkil
etiish
bo‘yicha harakatlar
tartibini bayon etadi Asosiy holatlarni
yozdiradi
7.Slaydlarni Power Point tartibida
namoish
va sharhlash bilan mavzu
bo‘yicha asosiy nazariy holatlarni
bayon qiladi(-Ilova)
8.Mustahkamlash uchun savollar beradi
(ilova).Jarayon
kichik
guruhlarda
davom etishini ma’lum qiladi.
9.Kichik guruhlarga bo‘ladi. kichik
Uy vazifasini taqdim
etadilar. Savollarga
javob beradilar.
Mavzu nomi va
rejasini yozib oladilar.
Diqqat qiladilar
Savollarga javob
beradilar. Yozib
oladilar.
Diqqat qiladilar.
Savollarga javob
beradilar. Topshiriqni
bajaradilar.
Kichik guruhlarga
bo‘linadilar. kichik
guruhlarda ishlash
qoidasi bilan
tanishadilar.
Har bir guruh o‘z
topshiriq varaqalari
bo‘yicha faoliyatni
boshlaydilar.
Har bir guruh
sardorlari chiqib o‘z
ishlarini taqdim
qilishlarini aytadi.
Berilgan qo‘shimcha
savollarga javob
beradilar
guruhlarda ishlash tartibini tushuntradi
(-Ilova)har bir guruhga topshiriq beradi
(-ilova)
va baholash mezoni bilan
tanishtradi
(-ilova).Ishni
bajarish
yo‘riqnomasi beradi (-ilova)
10.Guruhlarda
ishlarni
boshlashga
ruhsat beradi. Har bir kichik guruh
ishtirokchisi vazifani bajarish tartibini
tushunganligini aniqlash maqsadida
qaytar
aloqa
o‘tkazadi.
bajarish
jarayonini kuzatadi, maslahatlar beradi.
11.Ishga
ajratilgan vaqt tugaganini
ma’lum qiladi guruhlar taqdimotini
tashkil etadi guruh a’zolariga diqqat
bilan
eshitishlarini
va
savollar
berishlarini shu bilan birga o‘zaro bir-
birlarini
baholashlarini
eslatadi.
Javoblarni
to‘ldiradi va qisqacha
xulosalar qiladi
12.Guruhlar ishini o‘zaro
baholashni
o‘tkazadi, mavzuning har bir qismi
bo‘yicha
xulosalar
qiladi
eng
asosiylariga
e’tibor
qaratadi
berilayotgan ma’lumotlarni daftarga
qayd etishlarini eslatadi. Mavzuning
kasbiy faoliyatlaridagi
ahamiyati bilan
bog‘lab mavzuni yakunlaydi.
Guruh ish natijalarini
O‘zaro baholaydilar.
ma’lumotlarni daftarga
qayd etadilar.
3-bosqich
yakuniy
(10daqiqa)
Mashg‘ulot yakuni
1.Faol ishtirok etgan o‘quvchilarni
javoblarini
izohlab
baholaydi
va
rag‘batlantiradi
Uyga vazifani berilishi:
2.Kelgusi mashg‘ulotga vazifa va uni
bajarish yuzasidan yo‘riqnoma beradi
Baholari bilan
tanishadilar.
Topshiriqni yozib
oladilar