|
Burxonova М.М., Mo'minova N.BBog'liq 87. Mo\'minova N 4) Дифференциал тенгламалар Sillabus, Konstorvar, keraksiz, Нервная ткань, 152-23 (yangi qo\'shilganlar) SIuz, Ассоциатив тилшунослик, Mavzu xulosa chiqarishning umumiy mantiqiy tavsifi, 3 O‘ZBEK OILASIDAGI MILLIY TARBIYA MAZMUNI, mustaqil-ishlarBurxonova М.М., Mo'minova N.B. (2023). Yosh olimlar, doktorantlar va tadqiqotchilarning onlayn ilmiy forumi.
TA`LIM SIFATINI OSHIRISHDA ZAMONAVIY TEXNOLOGIYALAR O’RNI VA AHAMIYATI.218-223.
TATUFF-EPAI.
219
AKT vositalari o‘quvchilarning o‘quv jarayonida fanlarni o‘zlashtirishga faolligi va
qiziqishini oshirishning muhim omili hisoblanadi;
Talabalarni intellektual faoliyatga undaydi;
Talabalarga fanlar bo‘yicha turli olimpiadalar, viktorinalar, tanlovlarga tayyorgarlik
ko‘rishda ijobiy imkoniyatlar yaratadi.
Dars sifatini oshiradigan innovatsion texnologiyalarni nazarda tutgan holda.
Innovatsiya - yangilik kiritish, yangilik, o'zgarish, atama asosan fan va texnika bilan
bog'liq. Biroq, innovatsiya inson hayoti bilan bog'liq bo'lgan faoliyatida, ayniqsa, pedagogik
ta'lim jarayonida yangi texnologiyalarni qo'llagan holda, o'qitish va tarbiyalashda katta
yutuqlarga erishib, tobora ommalashib bormoqda. Innovatsiya – texnikaviy yangiliklar,
texnologiyalar, fan yutuqlari va ilg‘or tajribalarni joriy etish, ta’lim tizimida ta’lim sifati va
samaradorligini oshirish, ta’lim jarayoniga yangi pedagogik texnologiyalarni joriy etishdir.
Innovatsion texnologiyalar innovatsiyalarni hayotga tatbiq etish usullari va vositalaridir. Mavjud
g'oyalar va gipotezalarni yangilash orqali pedagogik texnologiyalarni qayta qurish jarayoni.
O‘quv jarayoniga innovatsion texnologiyalarni joriy etish orqali o‘qituvchi o‘zini yangi muhitga
tayyorlashi kerak bo‘ladi. Mamlakatimizda to‘plangan yangi texnologiyalar, boy tajribaga
tayangan holda, ularni innovatsion texnologiyalar bilan uyg‘unlashtirib, o‘zimizning zamonaviy
pedagogik texnologiyamizni yaratish bo‘yicha ilmiy-uslubiy ishlarni birgalikda olib borish zarur.
O‘zimizning zamonaviy innovatsion pedagogik texnologiyalarimiz asosida “Innovatsion
maktablar” tizimini yaratishga o‘tishimiz kerak. Bunday maktablarda barcha fanlar bo‘yicha
axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalaniladi. Keyin “ustoz-o`qituvchi” o`rniga
“ustoz-kompyuter-shogird” tizimi shakllanadi. Ta’lim jarayoniga innovatsion yondashuv
o‘quvchilarda yangi tajriba orttirish, ijodkorlik va tanqidiy fikrlashni anglash, kelajakka intilishni
tarbiyalash uchun zarurdir. Texnologiya - yunoncha "techne" - san'at, "logos" - o'qish (bilim,
ta'lim). Keng ma’noda texnologiya bilimlar hajmi, tor ma’noda esa borliqni qayta tashkil etish
(tubdan o‘zgartirish) usulidir.Insoniyat tarixida inson dastlab ishqalanish texnologiyasini
yaratgan, deb ishoniladi.
Xalqaro ta'lim texnologiyalari jamiyati (ISTE) ma'lumotlariga ko'ra, bugungi kunda talab
yuqori bo'lgan ko'plab ish o'rinlari so'nggi o'n yil ichida yaratilgan. Texnologiyalarning
rivojlanishi globallashuv va raqamli transformatsiyani kuchaytirishi bilan o'qituvchilar
talabalarga kelajakdagi kareralarda muvaffaqiyat qozonish uchun zarur ko'nikmalarni egallashga
yordam berishlari mumkin.
Ta'limda texnologiya qanchalik muhim? COVID-19 pandemiyasi nima uchun onlayn
ta'lim o'qitish va o'rganishning muhim qismi bo'lishi kerakligini tezda namoyish etmoqda.
Texnologiyani mavjud o'quv dasturlariga qo'shib, uni faqat inqirozni boshqarish vositasi sifatida
ishlatishdan farqli o'laroq, o'qituvchilar onlayn ta'limni kuchli ta'lim vositasi sifatida ishlatishlari
mumkin.
Vertual sinflarda raqamli ta'lim vositalaridan samarali foydalanish o'quvchilarning
faolligini oshirishi, o'qituvchilarga dars rejalarini yaxshilashga yordam berishi va shaxsiy
o'rganishni osonlashtirishi mumkin. Shuningdek, u talabalarga 21-asrning muhim ko'nikmalarini
shakllantirishga yordam beradi.
Virtual sinflar, video, robotlar va boshqa texnologiya vositalari nafaqat sinfni yanada
jonli qila oladi, balki hamkorlik va qiziquvchanlikni rivojlantiradigan va o'qituvchilarga
talabalarning ishlashi haqida ma'lumot to'plash imkonini beradigan yanada faol o'quv muhitini
yaratishi mumkin.
Shunga qaramay, texnologiya ta'limda qo'llaniladigan vosita ekanligini va o'z-o'zidan
maqsad emasligini ta'kidlash muhimdir. Ta'lim texnologiyasining va'dasi o'qituvchilar u bilan
TA`LIM SIFATINI OSHIRISHDA ZAMONAVIY INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR
|
| |
