• 13-Mavzu: “Qish” oy mavzusi bo’yicha o’yinli ta’lim faoliyatini tashkil etish
  • Mttda ta’lim-tarbiyaviy jarayonni va rivojlanish cdr




    Download 12,1 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet171/207
    Sana05.01.2024
    Hajmi12,1 Mb.
    #130489
    1   ...   167   168   169   170   171   172   173   174   ...   207
    Bog'liq
    MTTda talim-tarbiyaviy jarayonni va rivojlanishcover

     
    Savollar:
    1“Kuz bo’yoqlari” oy mavzusi bo’yicha o’yinli ta’lim faoliyatini qandey tashkil etiladi? 
     
    FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR VA INTERNET SAYTLARI: 
    1.O’zbekiston Rеspublikasining “Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga 
    qo’yiladigan Davlat talablari”. 2018 yil 18 iyundagi 1-mh son qarori 


    228 
    2. O’zbеkiston Rеspublikasining Maktabgacha ta'lim vazirligining “Ilk qadam” davlat 
    o’quv dasturi 2018 yil 7 iyuldagi 4-sonli hay’at yig’ilishi qarori. 
    3.F.Voxobova, D. Zaynuddinova “Rivojlantiruvchi o`yinlar” Toshkent “Bekinmachoq-
    plyus” 2009 yil 
    4.“MTT xujjatlari va ko’rgazmalari” telegram kanali 
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     


    13-Mavzu: “Qish” oy mavzusi bo’yicha o’yinli ta’lim faoliyatini tashkil 
    etish 
    O’quv mashg’uloti rejasi 
    1 Rivojlanish markazlarida 
    “Qish”” oy mavzusi o’yinli ta’lim faoliyatini tashkil etish 

    “Qish”” oy mavzusi hafta mavzusida o’yinli ta’lim faoliyatini tashkil etish 
    Mavzu: Qish.
    Maqsad:
    Ta’limiy – Qishning belgilari sovuq muz qor yomg‘ir sumalak chaqmoq qora bulut 
    xususiyatlari haqida tushuntirish 
    Tarbiyaviy – O‘zaro hurmat xissini shakllantirish. Kattaga hurmat xissini shakllantirish 
    Rivojlantiruvchi maqsad- og’zaki nutqini o’stirish, urg’u bilan yodlashga o’rgatish 
    Jihozlar:
    Mashg‘ulotning borishi: 
    1. Tashkiliy qism: 
    Bolalar qarang ko‘chalar qandapy chiroyli hammayoq oppoq undek hamma yoq shabboda, 
    salqin, yomg‘irli qorlidir. Bizga qorli xavo nega kerak? 
    Kasal bo‘lmaslik uchun, chiniqish uchun, sog‘lom va yaxshi o‘qishimiz uchun kerak.
    Qor bulutdan paydo bo‘ladi. Qarang daralarda ko‘chalarda chiroyli qushlar uchib yuribdi. 
    Ular sovuqqa chidamli bo‘lishadi. SHu sababli bu 
    sovuq o‘lkalarga uchib etib kelishgan. 
    2. Artikulyasion gimnastika 
    Ot (tilida taq tuq, qilib ot bo‘ladi) ohirida dirr dirr deb 
    to‘xtatamiz 
    Futbol-tilimizda u yon bu yon tepamiz 
    3. Fonematik idrokni rivojlantirish mashqi 
    Qanday tovush o‘yini 
    Mushuk – shamol – chaqmoq – kuchuk – yomg‘ir – 
    suv oqishi – ovozlari beriladi va so‘raladi 
    4. Asosiy qism 
    Qish faslida hasharotlar va o‘rmon hayvonlari nima 
    qiladilar? 
    Uyquga ketadilar to baxorgacha u uyquda bo‘lib 3 oy 
    uylaridan chiqmaydilar. 
    Tabiat o‘zgarishlaridan esa daraxtlar ham uyquga ketadilar va barglari g‘unchalari bahor 
    faslida ochilib chiqadi. 
    Endi bolalar a va i tovushini farqini o‘rganamiz. A deganda og‘zimiz katta ochiladi va i 
    deganda kichikroq ochiladi. Ularni bo‘g‘indagi farqini o‘rganamiz, achchiq asal, aka-uka. 
    5. Jismoniy daqiqa 
    Hammamiz qush bo‘lib sovuq o‘lkalarga uchamiz. 
    Qish faslida hasharot bo‘lib uyquga ketamiz 
    Oynada muzdan gul yasab barmoqlarimizni qimirlatamiz 
    Qor yasab qor bo‘ron o‘ynaymiz 


    230 
    6. Maqol 
    Qish qishligini qiladi 
    Qish ketdi deb to‘n sotma 
    Qishning kuni qirq turli qirqovi ham qiliqli 
    Qish keladi qilichin olib 
    7. Rag‘batlantirish 
    8. Yakunlash 

    Download 12,1 Mb.
    1   ...   167   168   169   170   171   172   173   174   ...   207




    Download 12,1 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Mttda ta’lim-tarbiyaviy jarayonni va rivojlanish cdr

    Download 12,1 Mb.
    Pdf ko'rish