|
XALQARO IQTISODIY MUNOSABATLAR
|
| bet | 85/116 | | Sana | 28.10.2022 | | Hajmi | 13.19 Mb. | | #28375 |
XALQARO IQTISODIY MUNOSABATLAR- rezidentlar va norezidentlar o‘rtasidagi xo‘jalik munosabatlari
XALQARO IQTISODIYOT-turli mamlakatlarga tegishli xo‘jalik sub’ektlari o‘rtasidagi o‘zaro iqtisodiy aloqalar bilan bog‘liq qonuniyatlarni o‘rganuvchi bozor iqtisodiyoti nazariyasi.
XUSUSIY SEKTOR-mamlakatdagi uy xo‘jaliklari va firmalarining yig‘indisi.
HADISI SAHIH- to‘g‘ri hadis.
HANDASA-geometriya.
HUDUD-chegara, had.
HUNARMANDCHILIK - yuridik shaxs bo‘lmagan jismoniy shaxslarning hunarmandchilik buyurtmalari yoki tovarlari (ishlari, xizmatlari)ni ishlab chiqarish bo‘yicha faoliyati.
3(2) O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
TOSHKENT DAVLAT TEXNIKA UNIVERSITETI
«O‘ZBEKISTON TARIXI» KAFEDRASI
«O‘ZBEKISTONNING EHG
YANGI TARIXI»
FANIDAN NAMUNAVIY DASTUR
TOSHKENT 2022
Фан/модуль коди
UYTB104
|
Ўқув йили
2020-2021
|
Семестр
1-2
|
ECTS - Кредитлар
4
|
Фан/модуль тури
Мажбурий
|
Таълим тили
Ўзбек ва рус
|
Ҳафтадаги дарс соатлари
4
|
1.
|
Фаннинг номи
|
Аудитория
машғулотлари (соат)
|
Мустақил
таълим (соат)
|
Жами
юклама (соат)
|
Ўзбекистоннинг энг янги тарихи
|
60
|
60
|
120
|
2.
|
Фаннинг мазмуни
Фанни ўқитишнинг мақсади – мустақиллик йилларида Ўзбекистон Республикасида юз берган муҳим ўзгаришлар, туб ислоҳотларнинг мазмун-моҳиятини кўрсатиш ва жамият ҳаѐтида талабанинг ўрнини, ўзлигини англатишдан иборат.
Фанни ўқитишнинг вазифалари – мустақилликка эришиш арафасида Ўзбекистонда юзага келган мураккаб вазиятни ҳамда мустақиллик йилларида давлат бошқаруви, ижтимоий-иқтисодий, сиѐсий ва маънавий ҳамда бошқа соҳалардаги ислоҳотларнинг мазмун- моҳиятини талабаларга тушунтириб бериш, уларни Ватанга садоқат ва муҳаббат руҳида тарбиялаш ҳамда миллий ғурурни шакллантиришдан иборат.
Асосий назарий қисм (маъруза машғулотлари)
Фан таркибига қуйидаги мавзулар киради:
1-мавзу. Кириш.“Ўзбекистоннинг энг янги тарихи” ўқув фанининг предмети, мақсади ва вазифалари, назарий-методологик тамойиллари.
Ўзбекистон тарихини даврлаштириш масаласи. “Ўзбекистоннинг энг янги тарихи” ўқув фанининг предмети, мақсад ва вазифалари. Фанни ўрганишнинг назарий-услубий асослари. Юксак интеллектуал салоҳиятли, маънавий баркамол авлодни тарбиялаш, комил инсонни вояга етказишда мамлакат энг янги тарихининг тутган ўрни. Ўзбекистон Республикаси Президенти Ш.М.Мирзиѐевнинг маънавий етук шахсни тарбиялашда тарихий хотиранинг ўрни ва сабоқлари
тўғрисидаги фикрлари. XXI глобаллашув асрида таълим соҳасида
|
|
мазкур фанни ўқитишдаги назарий-концептуал ѐндашув ва илғор
инновациялар.
|
|
| |
