IV. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar
Mustaqil ta’limni tashkil etishda mazkur fanning xususiyatlarini xisobga
olgan xolda kuyidagi shakllardan foydalanish mumkin:
-
darslik, o‘quv qo’llanma, maxsus yoki ilmiy adabiyotlar (monografiyalar,
makolalar) bo‘yicha fanlar boblari va mavzularini o‘rganish;
-
tarkatma materiallar bo‘yicha ma’ruzalar qismini o‘zlashtirish;
-
avtomatlashtirilgan o’rgatuvchi nazorat kiluvchi tizimlar bilan ishlash;
-
yangi musiqiy texnik vositalar va texnologiyalami o'rganish;
-
talabaning ilmiy tekshirish (ijodiy) ishlarini (TITI) bajarish bilan bog‘liq
bulgan fanlar bodimlari yoki mavzularini chukur o‘rganish;
-
faol o‘qitish uslubidan foydalaniladigan o‘quv mashg‘ulotlari (ishbilar
uyinlar, diskussiyalar, seminarlar, kollokviumlar vab.).
Mustakil ta’limni tashkil etishning mazmuni axborot-ta’lim resurslaridan,
ta’lim muassasasida mavjud kutubxona, fonoteka va videoteka jamgarmasidan,
repetitoriylardan,
o‘quv
laboratoriyalari,
ovoz
yozuvi
studiyalari,
teleradiokompaniya kanallari va konsert zallaridan unumli foydalanishdan,
bajarilgan ishlaming taxlilini bayon etishdan iboratdir. Mazkur fanning
xususiyatlaridan kelib chikib kasbiy maxoratni rivojlantirish va takomillashtirishga
karatilgan vazifalami maqsadli amalga oshirish xam nazarda tutiladi.
