• «BIRGALIKDA O`QIYMIZ» TEXNIKASI Birgalikda o`qish
  • Kiyim furniturasi va bezak materiallari маvzusi bo`yicha mashg`ulotning loyihalashtirilgan texnologik хаritasi
    		•

    Namangan davlat universiteti fizika-matematika fakulteti umumtexnika fanlari va kasb ta




    Download 156,04 Kb.
    bet28/37
    Sana23.01.2024
    Hajmi156,04 Kb.
    #143596
    1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   37
    Bog'liq
    Namangan davlat universiteti fizika-matematika fakulteti umumtex-fayllar.org (1)

    O`qitish shart – sharoitlari: 

    O`quv xonasi. 

    Monitoring va baholash: 

    Og`zaki so`roq, savol-javob, test, tahlil natijalari. 

    Mashg`ul


    ot bosqich 
    lari
    Vaqt

    Mashg`ulot mazmuni


    Ta`lim texnologiya 
    elementlari
    metod

    shakl
    Vosita

    Kirish
    5-daqi-

    qa
    O`quvchilarning 


    mashg`ulotga
    tayyorgarligini 
    aniqlash. Mashg`ulot mavzusi, maqsadi kutilayotgan
    natijalarni bayon qilish 
    Ma`ruza
    jamoa

    Asosiy


    qism
    10-da-

    qiqa
    Kiyim furniturasi va bezak materiallari mavzusi 


    bo`yicha o`qituvchi umumlashtirgan holda qisqa
    ma`ruza qiladi 
    Ma`ruza
    jamoa

    Plakatla


    r
    30-da- 

    qiqa
    Mashg`ulotning “anglash” qismida o`quvchilar 


    kichik
    guruhlarga 

    bo`linadilar


    va

    o`qituvchi


    tomonidan tarqatilgan tarqatma materiallar bilan 
    tanishadilar.
    Bunda

    “Birgalikda


    o`qiymiz” 
    texnikasidan
    foydalanish 
    maqsadga
    muvofiq

    hisoblanadi.


    “Bi

    rg
    alik

    da
    o`
    qiy

    m
    iz”


    Kich


    ik
    g

    u
    ru


    h

    lar
    d


    a 

    is
    h


    lash

    doska,


    slayd,
    kodos

    kop,
    15-da- 


    qiqa
    O`quvchilar 


    tomonidan
    ishlab

    chiqilgan


    ishlanmalar bo`yicha har bir guruh alohida taqdimot 
    o`tkazishlari talab etiladi.
    T
    aq

    d
    im


    o

    t
    Kich

    ik
    g

    u
    ru


    h

    lar
    d


    a 

    is
    h


    lash

    doska,


    slayd,
    kodos

    kop
    YAkuniy

    qism
    15-da-

    qiqa
    Dars yakunida o`quvchilarning 


    mavzuni
    qanchalik 
    o`zlashtirganligini
    bilish

    va
    ularni

    baholash uchun test kartochkalaridan foydalaniladi.
    Test

    kartoch
    kalari

    Jamoa
    Doska,

    bo`r.
    5-daqi-

    qa
    O`qituvchi tomonidan faol ishtirok etgan guruhlar 
    rag`batlantiriladi.
    Uyga vazifa: Mavzu yuzasidan asoslangan esse 
    yozish.
    «BIRGALIKDA O`QIYMIZ» TEXNIKASI 

    Birgalikda o`qish: o`quv guruhi kichik guruhlarga bo`linadi. Har bir
    kichik guruh o`rganilayotgan mavzuning ma`lum bir sohasida ekspert 
    bo`ladi va boshqalarni o`rgatadi.
    Har bir guruhning maqsadi boshqa barcha guruhlar ishtirokchilari 
    mavzu savollarini to`la hajmda egallab olishdan iborat.

    Kiyim furniturasi va bezak materiallari маvzusi bo`yicha 

    mashg`ulotning loyihalashtirilgan texnologik хаritasi 


    45


    «Birgalikda o`qiymiz» texnikasidan foydalangan

    holda guruhlarda ishni tashkil etish jarayonining tuzilishi 
    1. Bilim darajasiga qarab 3-5 kishidan iborat bo`lgan har xil turdagi guruhlar 
    tuziladi.

    2. Har bir guruhga bitta topshiriq beriladi –umumiy mavzuning bir qismi, 

    uning ustida butun o`quv guruhi ish olib boradi hamda tayanchlar – ekspert 



    varaqlari – taqdim etiladi.
     
    3. Har bir guruh ichida umumiy topshiriq taqsimlanadi.

    4. Hamma yakka tartibdagi topshiriqni bajaradi. 


    5. Barcha guruh a`zolarining mini-ma`ruzalari tinglanadi. Umumiy natija 


    (butun ekspert varag`i bo`yicha savollar javobi)ni shakllantiradi va uni taqdimotga
    tayyorlashadi. 

    6. Spiker yoki guruh barcha a`zolari birgalikda bajargan ish natijalarini 

    taqdimot etishadi.





    Download 156,04 Kb.
    1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   37




    Download 156,04 Kb.
    Bosh sahifa
    Aloqalar
        Bosh sahifa
    Dərs
    Mühazirə
    Qaydalar
    Referat
    Xülasə
    Yazı


    Namangan davlat universiteti fizika-matematika fakulteti umumtexnika fanlari va kasb ta

    Download 156,04 Kb.