30
дидактическое обеспечение развития экологической культуры у
обучающихся в мероприятиях спортивного туризма определяется
приоритетностью процесса деятельности, направленной на практическое
внедрение педагогических основ физических, экологических, духовно-
просветительских ценностей, направленных на оценку собственной личности
обучающихся;
Совершенствовались
педагогические
механизмы
развития
экологической культуры учащихся в спортивно-туристской деятельности на
основе самоприучения, направленного на поиск внутренней мотивации и
адаптационной связи с формированием здорового образа жизни в спортивно-
туристической деятельности.
