|
Nukus davlat pedagogika instituti kaypenova tazaxan
|
| bet | 1/3 | | Sana | 13.01.2024 | | Hajmi | 21.46 Kb. | | #136799 |
Bog'liq Asosnoma Tazaxan 1-sinf Matematika 10 ichida ayirish, Signal protsessorlari turlari. Konveyr va superskalyar arxitektu-fayllar.org, Tajriba ishi web №3, Mavzu fonetik-fonematik nutq nuqsoniga EGA bo‘lgan bolalarni oi-fayllar.org, shartnoma tarix 2-kurs, 3633223, FRANSIYADA TA’LIM TIZIMI, Kurs ishi detal mach, 2 5212977741900550160, shaxsiy varaqa, Axborot xavfsizligi Yakuniy nazorat savollari va mezonlari 2023, ovoz berish uchun 236, Бетоннинг махсус турлари. Енгил бетонлар-fayllar.org, Mawlenbergenov Muxammedali AX-2-kurs .7lab, DASTURLASH 1
O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O`RTA MAXSUS TA`LIM VAZIRLIGI
NUKUS DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
KAYPENOVA TAZAXAN
“YANGI O’ZBEKISTON SHAROITIDA TALABALARNING TANQIDIY FIKRLASH KOMPETENTSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING DIDAKTIK IMKONIYATLARI”
13.00.01-Pedagogika nazariyasi. Pedagogik ta’limotlar tarixi
Pedagogika fanlari bo’yicha falsafa doktori (PhD) ilmiy darajasini olish uchun yoziladigangan dissertatsiyasi
ASOSNOMASI
Ilmiy rahbar:
Pedagogika fanlari doktori (DSc), docent Saidkasimov Dauletnazar Beknazarovich
Nukus -2023
MUNDARIJA
KIRISH
I BOB. YANGI O’ZBEKISTON SHAROITIDA TALABALARNING TANQIDIY FIKRLASH KOMPETENTSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING DIDAKTIK IMKONIYATLARINING ILMIY-NAZARIY ASOSLARI
1.1. Yangi O’zbekiston sharoitida talabalarning tanqidiy fikrlash kompetentsiyasini rivojlantirishning didaktik imkoniyatlari muammosini tahlil qilish.
1.2. Yangi O’zbekiston sharoitida talabalarning tanqidiy fikrlash kompetentsiyasini rivojlantirishning didaktik imkoniyatlari jarayonining mohiyati, tuzilishi va o‘ziga xos xususiyatlari.
Bob bo’yicha xulosalar
II BOB. YANGI O’ZBEKISTON SHAROITIDA TALABALARNING TANQIDIY FIKRLASH KOMPETENTSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING DIDAKTIK IMKONIYATLARINING PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI
2.1. Yangi O’zbekiston sharoitida talabalarning tanqidiy fikrlash kompetentsiyasini rivojlantirishning didaktik imkoniyatlari mazmuni
2.2. Yangi o’zbekiston sharoitida talabalarning tanqidiy fikrlash kompetentsiyasini rivojlantirishning didaktik imkoniyatlarini
2.2. Yangi O’zbekiston sharoitida talabalarning tanqidiy fikrlash kompetentsiyasini rivojlantirishning didaktik imkoniyatlarining pedagogik xususiyatlari
Ikkinchi bob bo'yicha xulosa
III BOB. YANGI O’ZBEKISTON SHAROITIDA TALABALARNING TANQIDIY FIKRLASH KOMPETENTSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING DIDAKTIK IMKONIYATLARINING SAMARADORLIGI
3.1. Yangi O’zbekiston sharoitida talabalarning tanqidiy fikrlash kompetentsiyasini rivojlantirishning didaktik imkoniyatlari yuzasidan tajriba-sinov ishlari mazmuni
3.2. Yangi O’zbekiston sharoitida talabalarning tanqidiy fikrlash kompetentsiyasini rivojlantirishning didaktik imkoniyatlari yuzasidan tajriba-sinov ishlari natijalari tahlili;
|
| |
