• 1-ilova Farzandlik burchining ma’naviy asoslari Reja
  • O‘quv mashg’ulotining maqsadi
  • O‘quv mashg’ulotining natijalari
  • 2-ilova Reyting bo‘yicha natijalar bahosi: 2,0 ball - «a’lo». 1,5 ball - «yaxshi». 1,0 ball - «qoniqarli». 0,5 ball - «qoniqarsiz» 3-ilova
  • 4-ilova Klaster
  • Oila ma’naviyati fanini o‘qitish metodikasi (o‘quv-uslubiy qo‘llanma) Toshkent – 2012




    Download 11,8 Mb.
    bet108/147
    Sana21.03.2017
    Hajmi11,8 Mb.
    #732
    1   ...   104   105   106   107   108   109   110   111   ...   147
    3.Yakuniy bosqich

    (10 daqiqa)

    3.1. Kichik guruhlarda mavzu mustahkamlaniladi.

    3.2. Talabalar bilimlarini faollashtirish va mustahkamlash maqsadida savollarni beradi



    3.3. Mavzu bo‘yicha talabalarda yuzaga kelgan savollarga javob beradi, yakunlovchi xulosa qiladi.

    3.4. Talabalar baholanadi va baholar e’lon qilinadi



    Talabalar berilgan savollarga javob beradilar


    1-ilova

    Farzandlik burchining ma’naviy asoslari

    Reja:


    1. Ota-onani hurmat qilish, ularga mehr-muruvvatli, rahm-shavqatli bo‘lish insonga xos ma’naviyatning muhim tomoni sifatida.

    2. Farzandning burchi va mas’uliyati masalasining milliy an’analarda, davlat tomonidan qabul qilingan qonunlarda o‘z ifodasini topishi.


    O‘quv mashg’ulotining maqsadi: talabalarga ota-onani hurmat qilish, ularga mehr-muruvvatli, rahm-shavqatli bo‘lish insonga xos ma’naviyatning muhim tomonlarini ko‘rsatish, farzandning burchi va mas’uliyati masalasining milliy an’analarda, davlat tomonidan qabul qilingan qonunlarda o‘z ifodasini topishini tushuntirish.

    O‘quv mashg’ulotining natijalari: Talabalarga Ota-onani hurmat qilish, ularga mehr-muruvvatli, rahm-shavqatli bo‘lish insonga xos ma’naviyatning muhim tomoni sifatida biri ekanligini tushunib etadilar; farzandning burchi va mas’uliyati masalasining milliy an’analarda, davlat tomonidan qabul qilingan qonunlarda o‘z ifodasini topishi yoritiladi.

    2-ilova
    Reyting bo‘yicha natijalar bahosi:
    2,0 ball - «a’lo». 1,5 ball - «yaxshi».

    1,0 ball - «qoniqarli». 0,5 ball - «qoniqarsiz»


    3-ilova

    Ota-onani hurmat qilish, ularga mehr-muruvvatli, rahm-shavqatli bo‘lish insonga xos ma’naviyatning muhim tomoni sifatida

    Islomda ota-onani rozi qilish, Olloxni rozi qilish belgisi bilan tenglashtiriladi. Ayrim farzandlar qarigan ota-onasini elkasida ko‘tarib, haj safariga olib borgani ma’lum. Inson shunday buyuk fidoiylik qilganda ham ota-ona oldidagi farzandlik burchini to‘liq uzib bo‘lmaydi.

    Ota-ona dunyodan ko‘z yumayotganida bizdan rozi bo‘lganini aytadi. Lekin biz doimo ota-ona oldidagi burchimizni to‘liq bajara olmaganimizdan afsuslanamiz.Farzand o‘ziga kiyim kechak olishdan oldin, ota-onasiga olishi kerak. Ota-ona vafotidan keyin... Yoshlarni ota-onaga nisbatan axloq-odob doirasida muomala qilishga o‘rgatish milliy tarbiyaning eng asosiy tomonidan biri bo‘lgan.

    4-ilova

    Klaster


    Download 11,8 Mb.
    1   ...   104   105   106   107   108   109   110   111   ...   147




    Download 11,8 Mb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Oila ma’naviyati fanini o‘qitish metodikasi (o‘quv-uslubiy qo‘llanma) Toshkent – 2012

    Download 11,8 Mb.