|
MA’RUZA MAShG’ULOTLARINING TA’LIM TEXNOLOGIYaSI
|
| bet | 41/147 | | Sana | 21.03.2017 | | Hajmi | 11,8 Mb. | | #732 |
MA’RUZA MAShG’ULOTLARINING TA’LIM TEXNOLOGIYaSI
1.1. Ta’lim berish texnologiyasining modeli
Mashg’ulot vaqti-80 daqiqa
|
Talabalar soni: 60 gacha
|
Mashg’ulot shakli
|
Kirish-axborotli ma’ruza
|
Ma’ruza rejasi
| -
Axloqiy qadriyatlar va ularning farzand tarbiyasiga ta’siri.
-
Ma’naviy barkamol, jismoniy sog’lom farzandlarni voyaga etkazishda oilada amalga oshiriladigan axloq odob tarbiyasining o‘rni.
|
O‘quv mashg’ulotining maqsadi: Axloqiy qadriyatlar va ularning farzand tarbiyasiga ta’sirini ko‘rsatish, ma’naviy barkamol, jismoniy sog’lom farzandlarni voyaga etkazishda oilada amalga oshiriladigan axloq odob tarbiyasining o‘rnini yoritish.
|
Pedagogik vazifalar:
-
Axloqiy qadriyatlar va ularning farzand tarbiyasiga ta’siri haqida ma’lumot berish ;
-
Ma’naviy barkamol, jismoniy sog’lom farzandlarni voyaga etkazishda oilada amalga oshiriladigan axloq odob tarbiyasining o‘rni hakida bilim berish;
|
O‘quv faoliyati natijalari:
-
Axloqiy qadriyatlar va ularning farzand tarbiyasiga ta’siri haqida bilimga ega bo‘ladilar;
-
Ma’naviy barkamol, jismoniy sog’lom farzandlarni voyaga etkazishda oilada amalga oshiriladigan axloq odob tarbiyasining o‘rni hakida bilimlarga ega bo‘ladilar.
|
Ta’lim berish usullari
|
Ko‘rgazmali ma’ruza, suhbat
|
Ta’lim berish shakllari
|
Ommaviy, jamoaviy
|
Ta’lim berish vositalari
|
O‘quv qo‘llanma, proektor
|
Ta’lim berish sharoiti
|
O‘TV bilan ishlashga moslashtirilgan auditoriya
|
Monitoring va baholash
|
Og’zaki nazorat: savol-javob
|
|
| |
