|
Oliy va o‘rta
|
| bet | 3/80 | | Sana | 09.12.2022 | | Hajmi | 0.92 Mb. | | #33886 |
Bog'liq 5.52.01.01 Kompyuter injiniringi MTA Majmua(2021), 1, 4-Karno kartadan foydalanib mantiqiy ifodalarni minimallash, Kalendar reja algoritm, Ishchi dastur(Dasturlash I) 24.11.2021, 1 -amaliyot, 4-Lab, Yurtimiz mustaqillikga erishishidan oldin milliy urf odat, 7-8-mavzuDT larni sertifikatlashtirish, Axborotlarni izlash va ajratib olish fanidan mustaqil ish Mavzu, Abdulla Oripov O\'zbekiston (qasida), 2 lab Yarashov Diyorbek, TATU NF Hemis axborot tizimi, Algo 1-299, prezentatsiya
http://www.teachingenglish.org.uk/think/articles/listening
https://www.examenglish.com/
http://teachnet. org/ntpi/research/prep/Cooper/http://www. alt- teachercert.org/Mentoring.htm1
www. examenglish. com
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
O‘RTA MAXSUS PROFFESONAL TA’LIMNING O‘QUV DASTURI
Kasb kodi va nomi (mutaxassislik):
|
5.52.01.01 – Kompyuter injiniring
|
Kvalifikatsiya nomi
|
Kompyuter tizimlari bo‘yicha mutaxassis. Kompyuter va ofis qurilmalariga xizmat qo‘rsatish bo‘yicha mutaxassis
|
O‘quv dasturi nomi:
|
Kasbiy faoliyatda matematika
|
O‘quv rejasidagi tartib raqami:
|
1.02
|
Soatlar soni:
|
100
|
Toshkent-2021
Ishlab chiqildi:
|
Mirzaxidova M.M. TATT kasbiy ta’lim bo‘yicha direktor o‘rinbosari
|
Taqrizchi:
|
M.Kislitsina - Toshkent axborot texnologiyalari texnikumi
“Telekommunikatsiya” kafedrasi o‘qituvchisi
|
Dаstur nоmi
|
Kasbiy faoliyatda matematika
|
Аjrаtilgаn sоаt
|
100
|
Маvzulаr sоni
|
10
|
Dаsturning mаqsаdi
|
Dastur o‘quvchilarda matritsalar, determinantlar, yuqori tartibli hosilalar, karrali integrallar, differentsial tenglamalar, ehtimollilik, diskret va uzluksiz tasodifiy miqdorlar, tanlanma usuli, tanlanmaning yig’ma xarakteristikalari, statistik baholar, statistik gipotezalarni tekshirish, dispersion tahlil, matematik modellashtirish
haqida nazariy va amaliy bilimlarni shakllantirishdan iborat.
|
O‘zlаshtirish (o‘qitish) nаtijаlаri
|
matematikani moddiy dunyoni bilishdagi muhimligini, uni tushuncha va tasavvurini umumiyligi;
chiziqli algebra elementlari;
fazoda analitik geometriya elementlari;
ko‘p o‘zgaruvchili funktsiyalar;
differentsial tenglamalar;
ehtimollilikning asosiy tushuncha va formulalari;
tasodifiy miqdorlarning sonli xarakteristikalari;
tanlanma va bosh to‘plamning statistik xarakteristikalari;
statistik baholar va ularni hisoblash;
statistik gipotezalarni tekshirish;
bir faktorli dishpersion tahlil
12. matematik modellashtirish haqida tasavvurga ega
bo‘ladi;
|
Bilimlаr
|
matritsalar va ularni turlari;
matritsaning determinant va uni hisoblash;
differentsial va integral hisobning tadbiqlari;
eng sodda differentsial tenglamalarni yecha olish
ob’ektlarning miqdoriy va sifat nisbatlarini ifodalash uchun matematik simvollardan foydalanish;
kombinatorika elementlarini hisoblash;
hodisani ehtimolini topish;
tasodifiy miqdorlar, tanlanmaning yig’ma xarakteristikalari haqida bilimga ega bo‘lish;
statistik baholar, statistik gipotezalarni tekshirish;
dispersion tahlil;
matematik modellashtirish haqida bilimga ega bo‘ladi
va ulardan foydalana oladi;
|
Кo‘niкmаlаr
|
matritsalar ustida amallar bajarishni
determinantning qiymatini hisoblashni
matritsa rangi va teskari matritsani turli usullar bilan topa olishi;
chiziqli algebraik tenglamalar sistemasini tadbiq etishi va ularni turli usullar bilan yechimlarini topishi;
|
|
fazoda tekislik va tugri chizik tenglamalarini tuzishda;
integrallarni hisoblashda, qatorni yaqinlashishga tekshirishda zarur usullarni osonlikcha topa bilishi;
eng sodda differentsial tenglamalarni yecha olish
ehtimollar nazariyasining sodda masalalarini yechish;
tasodifiy miqdorlarning sonli xarakteristikalarini hisoblash;
tanlanma va bosh to‘plamning statistik xarakteristikalarini hisoblash;
statistik baholar va ularni hisoblash; statistik gipotezalarni tekshirish;
bir faktorli dishpertsion tahlil o‘tkazish;
matematik modellashtirishga oid ko‘nikmalariga ega
bo‘ladi.
|
|
|
| |
