90-mashq.
Uchta, pochta, yigitcha, yozsin, ketdi, o‘n besh so‘zlarini o‘qing.qanda
o‘zgarish bo‘layotganiga e’tibor bering.
Yechim:
Uchta-uchta, pochta- po’shta, yigitcha- yigichcha, yozsin-yossin,
ketdi- ketti,
o‘n besh-ombesh
Mavzu yuzasidan qo‘shimcha topshiriqlar bilan ishlash
2-topshiriq.
“Bozoringizni bersin” usuli orqali o’tilgan
mavzu
mustahkamlanadi. Har bir maxsulot ustiga raqamlar yopishtiriladi. Bu
maxsulotlar ortidagi savollarga to’g’ri javob bergan o’quvchi shuncha ballarga
ega bo’ladi degani.
Bilib oling!
Asosga qo‘shimcha qo‘shilishida
asos yoki
qo‘shimcha tarkibida tovush almashishi xodisasi sodir
bo‘lishi mumkin.
Asos qismida: o’qi+v=o’quv,
Qo’shimcha qismda: chiq+qach
32
1.
Tovush almashinishiga ta’rif bering.
2.
Qo‘shimcha qismida tovush almashishiga misol ayting.
3.
Asos qismda tovush almashishiga misol ayting.
4.
Saylov so‘zida qanday tovush almashgan?
5.
Qanday qo‘shimchalar ta’sirida tovush almashishi mumkin?
1
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
0
2
33
6.
Faqat talaffuzda tovush almashadiga so‘zlarga misol ayting.
7.
Isimoq so‘ziga qaysi qo‘shimcha qo‘shilganda tovush almashadi?
8.
Sanog‘i so‘zi qanday fonetik o‘zgarishlarga uchragan?
9.
Atoqli so‘zi qanday fonetik o‘zgarishlarga uchragan?
O‘quvchilarni baholash
Darsda faol ishtirok etgan o‘quvchilar baholanadi
Uyga vazifa
93-mashq.
Uyga vazifa. Sinfdoshlaringiz bilan sodir bo‘ladigan
qiziqarli
voqealarni uch-to‘rt latifa shaklida yozing. Tovush o‘zgarishiga
uchraydigan
so‘zlarning ostiga
chizing
