18
A.
Baxshiga o’qitgandan keyin
B.
Chilyosindan keyin
C.
Shifoxonaga borishgandan keyin
D.
Tovuq so’yib, qon chiqargandan keyin
BAHOLASH MEZONI
Faoliyat:
Fikrlash va baholash.
Matn formati:
Yaxlit.
Vaziyat:
Ta’limiy.
Javob to‘liq qabul qilinadi
: B. Chilyosindan keyin
Javob qabul qilinmaydi:
Boshqa javoblar.
9.
Qizcha duo qilishi kerakligini kim aytadi?
A.
Qo’shni kampir
B.
Baxshi
C.
Abdug’aniboy
D.
Sotiboldining onasi
BAHOLASH MEZONI
Faoliyat:
Fikrlash va baholash.
Matn formati:
Yaxlit.
Vaziyat:
Ta’limiy.
Javob to‘liq qabul qilinadi
: A. Qo’shni kampir
Javob qabul qilinmaydi:
Boshqa javoblar.
19
O’quvchilarni baholash
Darsda faol ishtirok etgan o’quvchilar baholanadi.
Uyga vazifa
Bemor hikoyasi tahliliga asoslanib esse
yozish
20
MAVZU: TASVIRIY IFODALAR. MUOMALA ODOBI
Darsning maqsadi:
a)
ta’limiy maqsad:
o‘quvchilarga tasviriy ifodalar haqida yangi bilim berish;
b)
tarbiyaviy maqsad:
o‘quvchilarni
nutq madaniyati, muomala odobi,
turli
vaziyatlarda to‘g‘ri muomala qilish va vaziyatdan chiqish,
xatolarni tan olish va
to‘g‘rilashga o‘rgatish;
c)
rivojlantiruvchi maqsad:
o‘quvchilarning eslab qolish (xotira) qobiliyatini
rivojlantirish, savodxonlikni o‘stirish.
Tayanch kompetensiyalar:
Kommunikativ kompetensiya:
–
o‘rganilgan ifoda vositalari asosida o‘zaro samarali
muloqotga kirisha olish,
muloqotda nutqiy muhitga moslasha olish.
Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi:
– mediamanbalar (radio, televizor, internet va boshqalar)dan zarur ma’lumotlarni izlab
topa olish, saralash, saqlash, ulardan
samarali foydalana olish, ularning xavfsizligini
ta’minlash ko‘nikmalarini egallash .
O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi:
– doimiy ravishda o‘zini o‘zi mustaqil va ijodiy rivojlantirish, hayot davomida mustaqil
o‘qib-o‘rganish, mustaqil qaror qabul qila olish.
Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi:
–
sinfda,
maktabda, oilada, mahallada va
jamiyatda o‘tkaziladigan tadbirlarda faol
ishtirok etish, o‘zining burchini bilish, unga rioya qilish.
21
Dars jarayoni
1.Tashkiliy qism 4 minut
2.O‘tilgan mavzuni takrorlash( mustahkamlash) 12 minut
3.Yangi mavzuni tushuntirish 10 minut
4.Yangi mavzuni mustahkamlash 14 minut
5.O‘quvchilarni baholash 3 minut
6. Uyga vazifa 2 minut
Tashkiliy qism:
A)
sinf xonasini tozaligiga e’ribor berish;
