106
Fan bo’yicha o’quvchilarni o’zlash tirish,baholashmezonlari.
O’quv fani o’zlashtirish natijalarini nazorat qilishva baholash o’qituvchi dars
jarayonida, amaliy ravishda amalga oshiriladi. Baholash metodlarini shakllantirish
baholash obyekti nima ekanligini aniqlash kerak (aniq nimani baholash). O’qitish
natijalarini faoliyat natijalari orqali baholash, kompetensiyalarni faqat faoliyat
jarayonida baholanadi (faoliyatning to’g’ri bajarilganligini kuzatib borish). O’quv fan
(modul)ining o’qitishnatijalarini va kompetensiyalarni baholash:
- 5 ―”A’lo”: amaliy faoliyatni tog’ri bajarilishi (manipulyatsiyalar, modellar,
ko’nikmalar va hokazo) 90-100% ga bajarish;
- 4 ―”Yaxshi”: amaliy faoliyatni (manipulyatsiyalar, modellar, ko’nikmalar va bosh
qalarni) bajarish algoritmiga muvofiq 75-89 foizga bajarish;
-3 ―”Qoniqarli”: amaliy faoliyatni bajarish algoritmiga muvofiq talab qilinadigan
ishturlarini (manipulyatsiyalar, modellar, ko’nikmalar va h.k) 60-74 foizga bajarish;
- 2 ―”Qoniqarsiz”: kerakli ish turlarini algoritmini bajarish ketma-ketligini sezilarli
darajada buzilishi, amaliyot davomida topshiriqlarni to’g’ri bajarishga intilmaslik;
- kerakli ishturlarini bajarish algoritmini qo’pol ravishda buzgan holda (60% dan
past) ishturlarini (manipulyatsiyalar, modellar, ko’nikmalar va bosh qalar) bajarish.
