|
Tayanch bilimlarni faollashtirishBog'liq 6.Internet ilovalar. Xajibayev BaxtiyorTayanch bilimlarni faollashtirish:
1.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi
hamda o’tilgan Internet texnologiyasi mavzu
bo’yicha o’quvchilarga savollar beradi va
baholaydi.
Maqsad va vazifalarni belgilanishi:
2. Elektromagnit spektr standartlari va
diapazonlar mavzusini rejasi, maqsad va
o’qitish natijalari bilan tanishtiradi.
3.Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan
tanishtiradi.
4.O’quv mashg’ulotida o’quv ishlarni
baholash mezoni va ko’rsatkichlari bilan
tanishtiradi (-ilova).
Ta’lim oluvchilar bilimini faollashtirish:
5.Tezkor-so’rov, savol-javob, aqliy
hujum,pinbord, “o’ylang va juftlikda fikr
almashing”,va boshqa texnikalar orqali
bilimlarni faollashtiradi.
Yangi o’quv material bayoni:
6.Nazariy mashg’ulotning rejasi va
tuzilishiga muvofiq o’qitish jarayonini
tashkil etish bo’yicha xarakatlar tartibini
bayon etadi.
Asosiy xolatlarni yozdiradi:
7.Slaydlarni Power Point tartibida namoyish
va sharhlash bilan mavzu bo’yicha asosiy
nazariy holatlarni bayon qiladi (-ilova).
Yangi o’quv materialini mustahkamlash:
8. Mustahkamlash uchun savollar beradi(-
ilova).Jarayon kichik guruhlarda davom
etishini ma’lum qiladi.
9.Kichik guruhlarga bo’ladi,kichik guruhda
ishlash qoidasi bilan tanishtiradi(-ilova) har
bir guruhga topshiriq beradi(-ilova) va
Uy vazifasini taqdim
etadilar. Savollarga javob
beradilar. Mavzu nomi va
rejasini yozib oladilar.
Diqqat qiladilar. Savollarga
javob beradilar.
Yozib oladilar.
Diqqat qiladilar. Savollarga
javob beradilar.
Topshiriqni bajaradilar.
Kichik guruhlarga
bo’linadilar.
Kichik guruhda ishlash
qoidasi bilan tanishadilar.
Har bir guruh o’z topshiriq
varaqlari bo’yicha
faoliyatini boshlaydi.
Har bir guruh sardorlari
chiqib o’z ishlarini taqdim
qilishlarini aytadi.
Berilgan qo’shimcha
savollarga javob beradilar.
Guruh ish natijalarini o’zaro
baholaydilar.
Ma’lumotlarni daftarga
qayd qiladilar.
baholash mezoni bilan tanishtiradi.
|
| |
