Dars o‘tiladigan guruh
Mashg‘ulot o‘tkaziladigan sana
№9-Mavzu:Axborot xavfsizligi huquqi
O‘quv mashg‘ulotining ta’lim texnologiyasi modeli
Mashg‘ulot vaqti-80 daqiqa
O‘quvchilar soni: 26 –31 gacha
Mashg‘ulot shakli va turi
Nazariy-yangi bilimlarni egallash bo’yicha
O‘quv mashg‘uloti
O‘quv mashg‘ulot rejasi
1. Axborot xavfsizligini ta’minlashning
me’yoriy asosini
yaratish
2. Axborot xavfsizligini ta’minlashning
huquqiy asosini yaratish
3. «Tashkilotning xavfsizlik siyosati» hujjati
4. Hujjat tarkibi
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: O‘quvchilarga Axborot xavfsizligi huquqi
bo’yicha bilim va ko’nikmalarini shakllantirish
Mashg‘ulotdan
kutilayotgan
natijalar:
Axborot xavfsizligi, axborot xavfsizligini
me’yoriy
huquqiy asoslari, xavfsizlik siyosati
bo’yicha ko’nikmalar shakllantirish.
Pedagogik vazifalar:
- Axborot xavfsizligini
yaratishning
meyoriy asosi
to‘g‘risida tushuncha beradi;
- Axborot xavfsizligini
ta’minlashning huquqiy asosini
yaratish to‘g‘risida tushuncha
beradi;
-
Tashkuilotning xavfsizlik
siyoasti to‘g‘risida tushuncha
beradi;
O‘quv faoliyati natijalari:
- Axborot xavfsizligini yaratishning meyoriy
asosi to‘g‘risini tushuntirib bera oladilar;
- Axborot xavfsizligini ta’minlashning
huquqiy asosini yaratishni tushuntirib bera
oladilar;
-
Tashkilotning
xavfsizlik
siyoastini
tudhuntirib bera oladilar;
O‘qitish metodlari
Axborotli kichik ma’ruza, tushuntirish,
namoyish etish, aqliy hujum
O‘qitish vositalari
O‘MT,ma’ruzalar matni, kompyuter,
videoproektor, slayd
O‘quv faoliyatini tashkil
etish shakllari
guruhli, juftlikda
O‘qitish sharoiti
Maxsus jixozlangan o‘quv xona (kompyuter
o‘quv xonasi)
Qaytar aloqaning yo‘l va
vositalarining yo‘l va vositalari
Tezkor so‘rov,
savol-javob, test, misol va
mashqlar,
berilgan
o‘quv topshiriqlarini
baholash
