7.Mustahkamlash uchun savollar beriladi.
3.
Yakuniy
bosqich
(10
daqiqa)
.
Mashg‘ulot yakuni:
O‘z- O‘zini
O‘zaro
baholashni
O‘tkazadilar.
1.O‘tilgan
mavzu umumlashtiriladi, faol
ishtirok
etgan
o‘quvchilarni
javoblarini
izohlab
baholaydiva
rag‘batlantiradi;
Uyga vazifa berilishi:
Mustaqil
ishlash
uchun
adabiyotlar
bilan
Topshiriqni
tanishtiriladi;
yozadilar
2.Kelgusi mashg‘ulotga vazifa
va
uni
bajarish
yuzasidan yo‘riqnoma beriladi
1-ilova
O‘tilgan mavzularni takrorlash:
O‘tgan dars
yuzasidan tezkor savol-javob
metodidan
foydalanib
savol-javob o‘tkaziladi
1. Kompyuter jinoyatchiligi statistikasi
2. Kredit-moliya sohasidagi Kompyuter jinoyatchiligi
3. Bank xizmati va moliya amallari sohasi
2-ilova
Baholash mezoni
Guruhda ishlashni baholash jadvali
G
Guruh
Javobning
aniqligi va
toliqligi (2-5
ball)
Taqdim etilgan
axborot
yaqqolligi (2-5
ball)
Guruhning
har bir a’zosi
faolligi (2-5
ball)
Umumiy ball
miqdori
(2+3+4)
B
Baho (5/4)
1
2
3
4
5
6
1
2
Har bir guruh mezonlar bo’yicha ballarni jamlab, boshqa guruhlar
chiqishini baholaydi. Guruh olgan baho guruhning har bir a’zosi bahosini belgilab
boradi:
5 ball - «a’lo»; 4– «yaxshi»; 3 – «qoniqarli»; 2 ball – «qoniqarsiz».
Dars yakuni O‘qituvchi O‘tgan yangi mavzu bo’yicha tushunmagan
savollarga
javob beradi,darsni mustahkamlashdagi O‘quvchilar javobini
muhokama qilib, O‘quvchilar bilimini baholaydi va darsni yakunlaydi.
Darsga faol ishtirok etgan O‘quvchilarni O‘qituvchi baholaydi
O‘quvchilar faoliyatini baholash mezonlari
86-100
%
5 baho “a`lo”
71
-
85%
4 baho “yaxshi”
55
–
70%
3 baho «qoniqarli»
