O‘tilgan mavzularni takrorlash:
O‘tgan dars yuzasidan tezkor savol-javob metodidan foydalanib
savol-javob O‘tkaziladi.
1.
Аvtоmаtlаshtirilgаn ахbоrоt tizimlаrigа nisbаtаn mаvjud bo ‘lgаn
хаvflаr
2.
Аvtоmаtlаshtirilgаn ахbоrоt tizimlаrigа nisbаtаn хаvflаr
3.
Tizimdаgi хаvfli O‘zgаrishlаrni tеkshirish
4.
Fоydаlаnuvchi intеrfеysining qulаyligi
11-ilova
Baholash mezoni
Guruhda ishlashni baholash jadvali
2-ilova
Guruh
Javobning
aniqligi va
toliqligi (2-
5 ball)
Taqdim
etilgan axborot
yaqqolligi (2-5
ball)
Guruhning
har bir a’zosi
Umumiy
ball miqdori
(2+3+4)
Baho (5/4)
faolligi (2-5
ball)
1
2
3
4
5
6
1
2
Har bir guruh mezonlar bo’yicha ballarni jamlab, boshqa guruhlar chiqishini
baholaydi. Guruh olgan baho guruhning har bir a’zosi bahosini belgilab boradi:
5 ball - «a’lo»; 4– «yaxshi»; 3 – «qoniqarli»; 2 ball – «qoniqarsiz».
Dars yakuni O‘qituvchi O‘tgan yangi mavzu bo’yicha tushunmagan
savollarga
javob beradi,darsni mustahkamlashdagi O‘quvchilar javobini
muhokama qilib, O‘quvchilar bilimini baholaydi va darsni yakunlaydi.
Darsga faol ishtirok etgan O‘quvchilarni O‘qituvchi
baholaydi
O‘quvchilar faoliyatini baholash mezonlari
86-100
%
5 baho “a`lo”
71
-
85%
4 baho “yaxshi”
55
–
70%
3 baho «qoniqarli»
