Dars o‘tiladigan guruh
Mashg‘ulot o‘tkaziladigan sana
№21 -Mavzu:Foydalanuvchi identifikatsiyasi va autentifikatsiyasi
O‘quv mashg‘ulotining ta’lim texnologiyasi modeli
Mashg‘ulot vaqti-80 daqiqa
O‘quvchilar soni: 26 –31 gacha
Mashg‘ulot
shakli va turi
Nazariy-yangi bilimlarni egallash bo’yicha
O‘quv mashg‘uloti
O‘quv mashg‘ulot rejasi
1. Asosiy tushunchalar va turkumlanishi
2. Parollar asosida autentifikatsiyalash
3. Foydalanuvchilarni
biometrik
identifikatsiyalash va autentifikatsiyalash
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: O‘quvchilarga yangi mavzu bo’yicha
bilimvako’nikmalarini shakllantirish
Mashg‘ulotdan
kutilayotgan
natijalar:
O‘quvchilar foydalanuvchi identifikatsiyasi
va audentifikatsiya jarayonlari to’g’risida
tushunchaga ega bo’ladilar.
Pedagogik vazifalar:
-
Identifikatsiya va audenti
fikatsiya to’g’risida tushuncha
beradi;
-
Audentifikatsiyalash jara-
yonida parollardan foydalanish
bo’yicha ko‘rsatmalar beradi;
- Identifikatsiya va autentifi-
katsiya
jarayonida foydalanuv-
chining biometrik
vositalari
to’g’risida tushuncha beradi.
O‘quv faoliyati natijalari:
-
Identifikatsiya
va
audentifikatsiya
to’g’risida tushuntirib bera oladilar;
- Audentifikatsiyalash
jarayonida
parollardan foydalanishni
tushuntirib bera
oladilar ;
- Identifikatsiya
va audentifikatsiya
jarayonida
foydalanuvchining
biometrik
vositalarini tavsiflab bera oladilar
O‘qitish metodlari
Axborotli kichik ma’ruza, tushuntirish,
namoyish etish, aqliy hujum
O‘qitish vositalari
O‘MT,ma’ruzalar matni, kompyuter,
videoproektor, slayd
O‘quv faoliyatini tashkil etish
shakllari
guruhli, juftlikda
O‘qitish sharoiti
Maxsus jixozlangan o‘quv xona
(kompyuter o‘quv xonasi)
Qaytar aloqaning yo‘l va
vositalarining yo‘l va vositalari
Tezkor so‘rov, savol-javob, test,
misol va
mashqlar, berilgan o‘quv
topshiriqlarini baholash
