• O’quvchilarning mustaqil ishlari
  • Baholash: Dars yakunida qatorlar va o’quvchilar faoliyati aniqlanadi, ballar qo’yiladi. Uyga vazifa
  • Ko’rdim:_______________O’TIBDO’_______________________2015 9-sinf. Chizmachilik. 18-dars_____________________________________________2015
    		•

    O’qituvchi: Solieya Rahimaxon




    Download 202,5 Kb.
    bet2/19
    Sana09.12.2023
    Hajmi202,5 Kb.
    #114618
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19
    Bog'liq
    9-sinf-3-chorak
    Maruza 1, Maruza 3, talabasining ijtimoiy pasporti (3) (3), 6-klass bayanlamasi Raduga, 6,7 svoy igra, 1524097-Multi level reading Test 4, 1-mustaqil ish KTE, Elektronika va sxemalar, 8v, Reja rdb texnologik jihozlarida ishlov berishning o’ziga xos xu, gothic qoralama tayyori bor, 3,2 МАТЕМАТИК ТАСАВВУРЛАРНИ ШАКЛЛАНТИРИШ, algorim, AT, Ахборот технологияси саволлари
    Ma’naviy daqiqa: 14-yanvar - Vatan himoyachilari kuni.
    O’tilgan dars: 1-yarim yillikda o`tilgan mavzular bo`yicha “Tushunchalar tahlili” metodidan foydalaniladi.
    Yangi mavzu: Ko`rgazmali materiallar orqali mavzu tushuntiriladi. Darslikdagi 18.1; 18.2; 18.3; 18.4; 18.5; 18.6-chizmalar o`quvchilar bilan birgalikda tahlil qilinib o`rganiladi.
    - Shartli belgilar , , S hisobiga detalning ko`rinishlari soni kamaytiriladi.
    - Bir xil uzunlikdagi detallarning ikkita uchi tomonlari tasvirlanib,eng uzun joyi bir-biridan to`lqinsimon ingichka chiziqda ajratib qo`yiladi va o`sha joyning butun uzunligi o`lchami ko`rsatiladi.
    -Detallarda mustahkamlash devori (qovurg`alar), chambaraklarda kegay (spitsa)lar uchraydi. Ular qirqimga to`g`ri kelib qolsa, frontal qirqimga tushgan yupqa devor va kegaylarning yuzasi shtrixlanmaydi.
    O’quvchilarning mustaqil ishlari: 18.7 chizma A topshirig`iga binoan,berilgan ko`rinishlarini ko`chirib chizib, frontal qirqimini tasvirlaydilar.
    Mustahkamlash: 18.8; 18.9; 18.10-chizmalar o`quvchilar tomonidan berilgan tartibda o`qiladi:
    A. Detallarning nomini bajarilgan ishga qarab aniqlansin.
    B. Chizmada detal qanday ko`rinishda tasvirlangan?
    D. Chizmada qanday qirqimlar qo`llanilgan?
    E. Chizmada qanday o`lchamlar qo`yilgan?
    F. Qanday teshik turlari mavjud va ular nechta?
    G. Faskalar bormi, ular nechta, ularning o`lchamlari qanday qo`yilgan?
    Baholash:
    Dars yakunida qatorlar va o’quvchilar faoliyati aniqlanadi, ballar qo’yiladi.
    Uyga vazifa: Mavzuni o`qish, savollarga javob yozish. 18.7-chizma A topshirig`ini tugallash. Iqtidorli o`quvchilar uchun 18.7-chizma B,C topshirig`larini bajarishlari ham mumkin.


    Ko’rdim:_______________O’TIBDO’_______________________2015


    9-sinf. Chizmachilik. 18-dars_____________________________________________2015
    Mavzu: Detalning shaklini o`zgartirishga oid loyihalash.



    Download 202,5 Kb.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19




    Download 202,5 Kb.