• Mavzuni mustahkamlash uchun savollar.
  • Kichik guruhlarda ishlash texnologiyasi
  • %dan kam o‘zlashtirgan o‘quvchilar




    Download 6,77 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet35/132
    Sana27.05.2024
    Hajmi6,77 Mb.
    #255120
    1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   132
    Bog'liq
    “BC” toifadagi transport vositalarining tuzilishi va ularga texnik xizmat ko‘rsatish Jizzax ATtexnikum O\'MTi

    55%dan kam o‘zlashtirgan o‘quvchilar 

    Izoh: o‘quv dasturining mantiqan tugallagan bilimi bo‘yicha o‘quvchi 
    albatta baholanadi va natijasi o‘tish balidan (3 ball) past bo‘lganda qayta 
    nazorat belgilanadi 
     
    2-ilova 
     
    KLASTER GRAFIK ORGANEYZERI 
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    Transmissiya 
    Ilashish
    Uzatmalar 
    qutisi 
    Kardanli 
    uzatma 
    Asosiy 
    uzatma 
    Differensial 
    Yarim 
    o`qlar 


     
    (3-ilova). 
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    (4-ilova) 
     
    Mavzuni mustahkamlash uchun savollar.
    1 Uzatmalar qutisining vazifasi turlari.
    2 Pog’onali mexanik uzatmalar qutisining tuzilishi va ishlash 
    uslubi. 
    3 Pog’onasiz uzatmalar qutisining tuzilishi va ishlash uslubi.
    4 Uzatmalar qutisining konstruktsiyasi 
     
    Kichik guruhlarda ishlash texnologiyasi 
    O‘qituvchi o‘quvchilar bilan kichik guruhlarda ishlashni tashkil etish 
    uchun faoliyat yo‘nalishi aniqlanadi. Muammodan bir-biriga bog‘liq bo‘lgan 
    masalalar belgilanadi. Mavzuning kerakli asosi yaratiladi. Mavzuni 
    o‘rganishdan oldin o‘quvchilar mazkur muammo haqida tushunchaga ega 
    bo‘lishlari lozim. Keyin guruh o‘quvchilari kichik guruhlarga, ya’ni 3-5 
    kishidan bo‘linishlari kerak. O‘qituvchi tomonidan o‘quvchilarga aniq 
    ko‘rsatmalar beriladi. Berilgan muammoni yechishda o‘qituvchi 
    o‘quvchilarni qo‘llab-quvvatlab va yo‘naltirib turadi. Mavzu so‘ngida 
    muhokama qilinadi. 
    O‘quvchi kichik guruhlarda ishlaganida, darsda faol ishtirok etish 
    huquqiga, boshlovchi rolida bo‘lishga, bir-biridan o‘rganishga va turli 
    nuqtai-nazarlarni qadrlash imkoniga ega bo‘ladi. 


    (5-ilova) 

    Download 6,77 Mb.
    1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   132




    Download 6,77 Mb.
    Pdf ko'rish