O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli Mashg’ulot vaqti

Uy vazifalarini taqdim 
etadilar. Savollarga 
javob beradilar. 
Mavzu nomi va rejasini 
yozib oladilar. 
Diqqat qiladilar. 
Savollarga javob 
beradilar. 
Yozib oladilar. 
Diqqat qiladilar 
Savollarga javob 
beradilar 
Topshiriqni bajaradilar 
Kichik guruhlarga 
bo’linadilar 
Kichik guruhlarda 
ishlash qoidasi bilan 
tanishadilar 
Xar bir guruh o’z 
topshiriq varaqlari 
bo’yicha faoliyatini 
boshlaydi 
Har bir guruh sardorlari 
chiqib o’z ishlarini 
taqdim qilishlarini 
aytadi. 
Berilgan qo’shimcha 
savollarga javob 
beradilar, 
Guruh ish natijalarini 
o’zaro baxolaydilar, 
Ma’lumotni daftarga 
qayd etadilar. 
3-
bosqich. 
Yakuniy 
bosqich 
(10 daq.) 
Mashg‘ulot yakuni 
14 Faol ishtirok etgan o‘quvchilarni javoblarini izohlab baholaydi va 
rag‘batlantiradi 
Uyga vazifa berilishi: 
15 Kelgusi mashg’ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo’riqnoma 
beradi 
Baholari bilan tanishadilar 
Topshiriqni yozib oladilar