guruhlarda davom etishini ma’lum qiladi.
10. Kichik guruhlarga bo’ladi, kichik
guruhlarda ishlash qoidasi
bilan tanishtiradi, har bir guruhga topshiriq beradi va baholash
mezoni bilan tanishtiradi. Ishni bajarish yo’riqnomasini beradi.
11. Guruhlarda ishlashni boshlashga ruxsat beradi. Har bir kichik
guruh ishtirokchisi vazifani bajarish
tartibini tushunganligini
aniqlash maqsadida qaytar aloqa o’tkazadi.
12. Ishga ajratilgan vaqt tugaganini ma’lum qiladi,
guruhlar
taqdimotini tashkil qiladi,
Guruh a’zolariga diqqat bilan eshitishlarini va savollar berishlarini,
shu bilan birga o’zaro bir-birlarini baholashlarini eslatadi.
Javoblarni to’ldiradi va qisqacha hulosa beradi.
13. Guruhlar ishini o’zaro baxolashni o’tkazadi, mavzuning har bir
qismi bo’yicha
xulosalar qiladi, eng asosiylariga e’tibor
qaratadi, berilayotgan ma’lumotlarni
daftarga qayd etishlarini
eslatadi. Mavzuning kasbiy faoliyatlardagi
ahamiyati bilan
bog’lab mavzuni yakunlaydi.
Uy vazifalarini taqdim
etadilar. Savollarga
javob beradilar.
Mavzu nomi va rejasini
yozib oladilar.
Diqqat qiladilar.
Savollarga javob
beradilar.
Yozib oladilar.
Diqqat qiladilar
Savollarga javob
beradilar
Topshiriqni bajaradilar
Kichik guruhlarga
bo’linadilar
Kichik guruhlarda
ishlash qoidasi bilan
tanishadilar
Xar bir guruh o’z
topshiriq varaqlari
bo’yicha faoliyatini
boshlaydi
Har bir guruh sardorlari
chiqib o’z ishlarini
taqdim qilishlarini
aytadi.
Berilgan qo’shimcha
savollarga javob
beradilar,
Guruh ish natijalarini
o’zaro baxolaydilar,
Ma’lumotni daftarga
qayd etadilar.
3-bosqich.
Yakuniy
bosqich
(10 daq.)
Mashg‘ulot yakuni
14. Faol ishtirok etgan o‘quvchilarni
javoblarini izohlab
baholaydi va rag‘batlantiradi
Uyga vazifa berilishi:
15. Kelgusi mashg’ulotga vazifa
va uni bajarish yuzasidan
yo’riqnoma beradi
Baholari bilan tanishadilar
Topshiriqni yozib oladilar
