III semestr
|
№
|
Mustaqil ta`lim uchun tavsiya etiladigan mavzular
|
-
|
Bolalarni nutqini o'stirishning maqsad va vazifalari
|
-
|
Nutq rivojlantirish psixolingvistik va ta'limiy asoslari
|
-
|
Sharq va G’arb mutafakkirlarining yosh avlodni har tomonlama tarbiyalashga oid qarashlari
|
-
|
“Ilk qadam” davlat o'quv dasturida bolalar nutqini o'stirish mazmuni.
|
-
|
Til tafakkur quroli va muomala vositasi
|
-
|
Maktabgacha ta'lim tashkilotlarida nutqni rivojlantirishga doir ishlar tizimi.
|
-
|
Maktabgacha kichik, o'rta va katta guruh yoshdagi bolalar nutqini o'stirishning vazifalari, metodlari va vositalari
|
-
|
Ravon nutqni rivojlantirish.
|
-
|
Turli yosh bosqichlarida monologik va dialogik nutqqa o'rgatishishining mazmuni va vazifalari.
|
-
|
Maktabgacha yoshdagi bolalar bilan lug’at ishini olib borishning nazariy asoslari.
|
-
|
Bolalarni to'g’ri talaffuzga o'rgatish.
|
-
|
Maktabgacha katta guruh yoshdagi bolalar bilan muloqot.
|
-
|
Grammatik ko'nikmalarni shakllantirish usullari va yo'llari.
|
-
|
Suratlar bilan o'tkaziladigan suhbatlar
|
-
|
O'yinchoq va predmetlarga qarab hikoya qilishga o'rgatish.
|
-
|
Badiiy asarni sahnalashtirish turlari va uni qo'yib ko'rsatish metodlari.
|
-
|
Maktabgacha ta'lim tashkilotlari va oilada nutq o'stirish bo'yicha metodik ishlar.
|
-
|
Maktabgacha ta'lim tashkilotlarida multimedia texnologiyalarini joriy еtish.
|
-
|
Hikoya qilib berish turlari va metodlari.
|
-
|
Bolalarni savod o'rganishga tayyorlash.
|
-
|
Bolalarni turli faoliyat yo'nalishlarida savodga o'rgatishga tayyorlash.
|
-
|
Bolalarni o'qishga, yozishga bo'lgan qiziqishlarini uyg’otish mazmuni.
|
-
|
Bolalarda yozish, o'qish ko'nikmalarini shakllantirish
|
-
|
Tarbiyachi nutqiga qo'yiladigan pedagogik talablar.
|
-
|
Tarbiyachining nutq madaniyati va kommunikativ mahorati.
|
-
|
Tarbiyachi nutqi bolalar nutqini to'gri rivojlantirish uchun namuna еkanligi.
|
-
|
Tarbiyachi nutqi bilimlar manbai, tarbiya vositasi ekanligi.
|
-
|
Tarbiyachi nutqining ta'sirchanliligi va ifodaliligi.
|
-
|
Bolalarni maktabga tayyorlashda tarbiyachining mahorati.
|
-
|
Maktabgacha ta'lim tashkilotlari va oilada nutq o'stirish bo'yicha metodik ishlar
|
-
|
Matabgacha tarbiya tashkilotlari va oilada metodik ishlar olib borish.
|
-
|
Maktabgacha ta'lim tashkilotining ota- onalar bilan hamkorlikdagi ishining mazmuni, shakl va usullari.
|
-
|
Bolalarni maktabga tayyorlashda ota-onalarning o'rni.
|
-
|
Bolalarning nutq madniyatini o'sishida oilaning o'rni.
|
-
|
Ota-onalar va maktabgacha ta'lim tashkilotlar hamkorligi to'g’risidagi bilimlarni shakllantirish.
|
-
|
Ota-onalar bilan treninglar o'tkazish usullari.
|
-
|
Maktabgacha ta'lim tashkilotlarida multimedia texnologiyalaridan foydalanish.
|
-
|
Media ta'limning asosiy mazmuni.
|
-
|
Maktabgacha ta'lim tashkilotlarida savodga o'rgatishda multimedia texnologiyalarining roli.
|
-
|
Maktabgacha tayyorlov guruh bolalarni savodga o'rgatishda multimedia texnologiyalarini tatbiq etish.
|
