|
Organik va noorganik
|
| bet | 13/14 | | Sana | 11.04.2023 | | Hajmi | 0.65 Mb. | | #50244 |
Bog'liq ACHILOVA KAMOLA OBT KURS ISHI AJDODLARIMIZ - FAXRIMIZ, 1 O‘ZBEK TILINING SOHAGA YO’NALTIRIB O’QITISHNING MAQSAD VA VAZIFALARI, Davlat tili, uz la wtnd 2015 06, Anat. Bosh suyaklari , Communications and the internet, JAMIYAT VA INSON FALSAFASI, Tuproq ekologiyasi. Tuproqdagi muommolar va ularga qarshi kurash, Psixologiyaning dolzarb masalalari bo’yicha test savollari, Бошлангич синфларда математикадан синфдан ташкари ишлар , 2-Маъруза, Multidasturlash va multiprotsessorlash, Pirnazarov Meros Analitik kurs ishi, IspaniyaIII.Tajribaviy qism.
3.1. Organik moddalar tarkibidagi uglerod va vodorodni
aniqlash.
Ishning bajarilishi:Organikmoddalarning tarkibida asosan 4 xil element bor: Cuglerod, H-vodorod, O-kislorod, N-azot. Bularni umumlashtirib organogenlar deb ataladi. Organik birikmalarning sifat analizi ular parchalanganda (yoki
yonganda) hosil bo’ladigan noorganik birikmalar CO2, H2O, NH3, H2S va boshqalarning sifat reaksiyalari bilan aniqlashga asoslangan. Deyarli hamma organik moddalar qizdirilganda o’z xossalarini o’zgartirib, suyuqlanadi va qorayadi.
Quruq probirkaga 1ml gliserin (yoki 2g shakar) va mis (II)-oksid solib aralashtiring. Aralashmaning yuqorirog’ qismiga gigroskopik paxta joylashtirib, uning ustiga o’tda toblangan (suvsizlangan) mis sulfat kukunidan bir oz soling.
Egik nay o’rnatilgan rezina tiqin bilan probirka berkitiladi.
Nayning ikkinchi uchini bariy gidroksidli (yoki kalsiy gidroksidli) probirkaga tushiring. Tekshirilayotgan modda solingan probirkani extiyotlik bilan qizdirinng, bunda birikma tarkibidagi uglerod (IV)-oksid, vodorod esa suv hosil qiladi. Bunda karbonat angidrid ikkinchi probirkadagi bariy gidroksidni oq loyqaga bariy karbonatga, suv esa oq suvsiz mis-(II)-sulfatini ko’k kristallariga aylantiradi. Reaksiya olib borilayotgan birinchi probirka tubida yaltiroq element-mis hosil bo’ladi.
C12H22O11 + 24CuO → 12 CO2 + 11H2O + 24Cu
Ba(OH)2 + CO2→ BaCO3 + H2O
CuSO4 + 5H2O → CuSO4 * 5H2O
IV. Xulosa
Men bu mavzuni yoritishim natijasida O’zbekiston Respublikasida ta’lim sohasida bir qancha islohotlar o’tkazilganligini shu jumladan: "Kadrlar tayyorlash milliy dasturi" ta’limning barcha bosqichlarida isloh qilishni asosiy vazifa qilib belgilanganligi. Islox qilishning eng muxim tomonlaridan biri – o’quv tarbiya jarayoniga ilg’or pedagogik texnologiyalarni joriy qilish xisoblanishi Yuqoridagilardan tashqari men Organik birikmalar molekulasidagi atomlar tasiri mavzusini yoritishimda bir qancha o’zim bilmagan usullarini, ularning Induktiv va elektrometrik tasir xossalarini o’rgandim. Men shu mavzudan quyidagi xulosaga keldim.
Ular, ya’ni, Organik birikmalardagi molekularaning o’zaro tasirlarini o’rgandim. Bulardan tashqari induktiv ta’sir natijasida kimyoviy bog’lanishlarda doimiy dipol paydo bo’ladi, ammo elektrometrik ta’sir molekulalaining vaqticha qutiblanishiga olib kelishini bildim.Induktiv effect va elektrometrik effekt o’rtasidagi farqlarini bilib oldim.induktiv effekt sigma bog’lanishlarda ,elektr ta’sirini kuzatish mumkin.
|
| |
