|
Oriental Renaissance: InnovativeBog'liq zoologiya-fanini-oqitish-samaradorligini-oshirishda-virtual-laboratoriya-mashgulotlarini-qollashOriental Renaissance: Innovative,
educational, natural and social sciences
VOLUME 2 | ISSUE 7
ISSN 2181-1784
Scientific Journal Impact Factor
SJIF 2022: 5.947
Advanced Sciences Index Factor
ASI Factor = 1.7
582
w
www.oriens.uz
July
2022
Hozirgi kunda ta’lim tizimida eng dolzarb muammolardan biri o’quv jarayonini
takomillashtirishda innovatsion, axborot kommunikatsion texnologiyalaridan
foydalanish va o’quv jarayonining samaradorligini oshirish sohasida ilmiy tadqiqot
ishlarini olib borishdan iborat. Jumladan, zoologiya fanini o’qitishda eng dolizarb
muammolardan biri o’quv jarayonini takomillashtirishda virtual laboratoriyalardan,
virtual demonstratsiyalardan foydalanish va o’quv jarayonining samaradorligini
oshirish sohasida uslubiy ishlanmalarni yaratish va ularni ta’lim jarayoniga tadbiq
etishdan iborat.
MUHOKAMA VA NATIJALAR
O’qitishning an’anaviy usullarida fan bo’yicha olingan nazariy bilimlarni
mustahkamlash va amaliy ko’nikmalarni hosil qilish uchun xizmat qiluvchi labo-
ratoriya va amaliy mashg’ulotlarga katta ahamiyat beriladi. Lekin ular aksariyat
xolatlarda kutilgan natijani bermaydi. Buning sabablari quyidagichadir:
laboratoriya stendlarining etarli emasligi;
mavjud laboratoriya stendlari zamonaviy uskunalar, qurilmalar va apparatlar
bilan ta’minlanmaganligi;
ko’pchilik laboratoriya stendlarining zamonaviy talablarga javob bermasligi
va ma’naviy eskirganligi;
laboratoriya ishlari va stendlarini mukammallashtirib turish zarurligi;
ayrim laboratoriya sxemalarini yig’ish uchun ko’p vaqt talab qilinishi sababli
o’quvchilar ajratilgan vaqtdan unumli foydalana olmasligi.
Yuqorida keltirilgan kamchiliklariing ko’pchiligini o’quv jarayoniga virtual
laboratoriyalarni kiritish yo’li bilan bartaraf qilish mumkin. Virtual laboratoriya (VL)
dasturiy kompleks bo’lib, foydalanuvchiga har xil turdagi qurilmalar va tizimlar bilan
ishlash ko’nikmalarini xosil qilish va ularni xar tomonlama tadqiq qilish imkoniyatini
beradi. Foydalanuvchi VL bilan ishlashi laboratoriya ishlari (LI) deb ataluvchi ayrim
seanslar ko’rinishida tashkil qilinadi.
Virtual laboratoriya - tajribalar o’tkazish va fanlarni qiziqarli tarzda o’rganish
uchun ideal muxit bo’lib hisoblanadi. Interfaol virtual reallik oddiy eksperimentlar
bilan bir qatorda quyida sanab o’tilgan murakkab eksperimentlarni ham o’tkazish
imkoniyatini beradi;
qimmat va murakkab jixozlarni talab qiluvchi eksperimentlar;
real sharoitlarda o’tkazish qiyin yoki amalda mumkin bo’lmagan
eksperimentlar;
real sharoitlarda katta mablag’larni talab qiluvchi eksperimentlar;
|
| |
