Pedagogik vazifalar:
1.
Xonalarni
kundalik
tozalashni
tushuntirish;
2. Mehmonlar chiqqandan keyin
xonani tozalash bilan tanishtirish;
3. Nomerlar fondini umumiy tozalashni
tushuntirish.
O‘quv faoliyat natijalari:
1.
Xonalarni kundalik tozalashni aytib
beradi;
2.
Mehmonlar chiqqandan keyin xonani
tozalash bilan tanishtirishadilar;
3.
Nomerlar fondini umumiy tozalashni
aytib beradilar.
O‘qitish usullari
Tushuntirish, ko‘rsatish, yo‘riqnoma
berish, mashq va boshqalar.
O‘qitish vositalari
Ko‘rgazmali qurollar, proekter, slaydlar,
videoroliklar va tarqatma materiallar.
O‘quv faoliyatini tashkil etish
shakllari
Ommaviy, yakka tartibda.
O‘qitish sharoiti
O‘quv amaliyot xonasi.
Qaytar aloqaning usul va vositalar
Nazorat, og‘zaki savol-javob.
O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi
Ish
bosqichlari
va vaqti
Faoliyat mazmuni
O‘qituvchi
Ta`lim oluvchi
1-O‘quv
mashg‘ulo-
tiga kirish
(25 daqiqa)
Tashkiliy qism:
1.Ta‘lim
oluvchilarning
davomatini
tekshiradi.
2.Ta‘lim oluvchilarning mashg‘ulotga
tayyorgarligini nazorat qiladi.
3.Amaliy
mashg‘ulot nomi, rejasi,
maqsad va kutilayotgan natijalar bilan
tanishtiradi.(1-ilova)
4.Amaliy
mashg‘ulotni
baholash
mezonlari bilan tanishtiradi. (1-jadval).
5.Xavfsizlik tehnikasi qoidalariga amal
qilishni eslatiladi.
Mashg‘ulotga
tay-
yorgarlik
ko‘radilar.
Xavsizlik
texnikasi
jurnaliga
imzo
qo‘-
yadilar.Tinglaydi-lar.
