|
Ovoz yoki filmlar o‘rnatish. Jadval qo‘yish. Diagrammalarni qo‘yish. Taqdimotni chop etishga tayyorlash
|
| bet | 3/5 | | Sana | 13.01.2024 | | Hajmi | 73.28 Kb. | | #136247 |
Bog'liq Mavzu №10 fsdfsdcc, BARKAMOL AVLODNI MILLIY ISTIQLOL G\'OYASI VA MAFKURASI RUHIDA TARBIYALASH.......3, Bola shaxsi rivojlanishiga ta’sir etuvchi omillar, Tarbiya mustaqil talim, 5-mavzu, Doklad, AYNOMUS333333333333333333333333333333333333, 943-21KenjaboyevHamdambek, vitaminlar, 100 Quotes To Read When Stressed by Lee Journey B, 6 tema, Amaliyot, mega, Anıq hám tábiyiy pánler metod birlespesi aģzaları haqqında maģlıwmat (2), 1-MavzuYangi o‘quv materialini mustahkamlash:
Mustahkamlash uchun savollar beradi.
|
Uy vazifasini taqdim etadilar.
Savollarga javob beradilar.
Mavzu nomi va rejasini yozib
oladilar.
Diqqat qiladilar Topshiriqni bajaradilar.
Berilgan qo‘shimcha
savollarga javob beradilar.
Ma’lumotlarni daftarga qayd
qiladilar.
|
3-bosqich yakuniy (10 daq)
|
Mashg‘ulot yakuni:
Faol ishtirok etgan o‘quvchlarni javoblarini izohlab baholaydi va rag‘batlantiradi.
Uyga vazifani berilishi:
Kelgusi mashg‘ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yoriqnoma beradi. 5-ilova
|
Baholari bilan tanishadilar.
Topshiriqni yozib oladilar.
|
(1-ilova)
T/r
|
Mezonlar
|
Baho
|
1.
|
Olgan bilimlarini ishlab chiqarishda qo‘llay oladigan, ushbu fanni boshqa fanlar bilan bog‘lay oladigan, mustaqil ish va vazifalarni to‘liq bajargan va yangilik kiritishga intilgan, har jihatdan boshqa
o‘quvchilarga o‘rnak bo‘ladigan
|
5
|
2.
|
O‘quv ko‘rgazmali qurollardan foydalana oladigan, olgan bilimlarini xalq xo‘jaligidagi o‘rnini to‘g‘ri tushungan, mustaqil fikrlay oladigan, olgan bilimlarini tushuntirib bera oladigan
|
|
|
| |
