• Teskari aloqa usullari va vositalari
  • M onitoring va baholash
  • Asosiy qisin: Fanning uslubiy jihatdan uzviy ketma-ketligi
  • O'zbekiston respublikasi oliy va o rta m axsus t a ’lim vazirligi sam arqand davlat universe! Et1




    Download 0,57 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet5/17
    Sana28.11.2023
    Hajmi0,57 Mb.
    #106860
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
    Bog'liq
    xususiy hosilali differensial tenglamalar

    O ’qitish vositalari: o ’qitishning an’anaviy shakllari (darslik, m a’ruza matni) 
    bilan bir qatorda - kompyuter va axborot texnologiyalari.
    Kommunikasiya usullari: tinglovchilar bilan operativ teskari aloqaga 
    asoslangan bevosita o ’zaro munosabatlar.
    Teskari aloqa usullari va vositalari: kuzatish, blis-so’rov, oraliq va joriy va 
    yakunlovchi nazorat natijalarini tahlili asosida o ’qitish diagnostikasi.
    Boshqarish usullari va vositalari: o ’quv mashg’uloti bosqichlarini belgilab 
    beruvchi texnologik karta ko’rinishidagi o ’quv m ashg’ulotlarini rejalashtirish
    q o ’yilgan maqsadga erishishda o ’qituvchi va tinglovchining birgalikdagi liarakati, 
    nafaqat auditoriva m ashg’ulotlari, balki auditoriyadan tashqari mustaqil ishlarning 
    nazorati.
    M onitoring va baholash: o ’quv mashg’ulotida ham butun kurs davomida 
    ham o ’qitishning natijalarini rejali tarzda kuzatib borish. Kurs oxirida test 
    topshiriqlari yoki yozm a ish variantlari yordamida tinglovchilarning bilimlari 
    baholanadi.
    "Matematik fizika" fanini o’qitish jarayonida kompyuter texnologivasidan
    "E xsel" elektron jadvallar dasturlaridan foydalaniladi. Ayrim mavzular bo’yicha 
    talabalar bilimini baholash test asosida va kompyuter yordamida bajariladi. 
    "Internet" tarm og'idagi rasmiy iqtisodiy ko’rsatkichlaridan foydalaniladi. tarqatma


    m ateriallar tayyorlanadi, test tizim i ham da tayanch so’z va iboralar asosida oraliq 
    va yakuniy nazoratlar o ’tkaziladi.
    Asosiy qisin: Fanning uslubiy jihatdan uzviy ketma-ketligi
    A sosiy qism da (m a’ruza) fanni mavzulari mantiqiy ketm a-ketlikda 
    keltiriladi. H ar bir m avzuning mohiyati asosiy tushunchalar va tezislar orqali ochib 
    beriladi. Bunda mavzu bo ’yicha talabalarga DTS asosida yetkazilishi zarur b o ’lgan 
    bilim va ko’nikm alar to ’la qam rab olinishi kerak.
    A sosiy qism sifatiga q o ’yiladigan talab mavzulaming dolzarbligi, ularning 
    ish beruvchilar talablari va ishlab chiqarish ehtiyojlariga mosligi, m am lakatim izda 
    bo’layotgan 
    ijtim oiy-siyosiy 
    va 
    demokratik 
    o ’zgarishlar, 
    iqtisodiyotni 
    erkinlashtirish, iqtisodiy-huquqiy va boshqa sohalardagi islohatlam ing ustuvor 
    masalalarini qam rab olishi ham da fan va texnologiyalarning so’ngti yutuqlari 
    e ’tiborga olinishi tavsiya etiladi.

    Download 0,57 Mb.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17




    Download 0,57 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    O'zbekiston respublikasi oliy va o rta m axsus t a ’lim vazirligi sam arqand davlat universe! Et1

    Download 0,57 Mb.
    Pdf ko'rish