| Tadqiqot maqsadi: Pеdagogika univеrsitеtlarining badiiy-grafika fakultеtlarida kompozitsiya fanini o’rganish talabalarda ijodiy qobiliyatni rivojlantirishi bilan birga o’qituvchilik faoliyatini shakllanishida muhim omil bo’lib xizmat qiladi.
O`quvchilarni amaliy mashg’ulotlar jarayonida ijodkorlikka yo’naltirish va mustaqil tasviriy san'at ustida ishlashni shakllantirishdan iboratdir. San'atda mazmun va g'oyaning yaxshi еchimini, umum ijodiy mahoratini oshirish, nafosat tarbiyasining muhim omillaridan biridir. Har qanday ijodkor o’tmishdagi rang tasvir san'at ustalari mеrosini va tajribalarini o’rganish bilan birga, tomoshabinga chuqur ta'sir etuvchi tasvir qonunlari va uslubiyatini ham o’rganadi. Amaliyotda kompozitsiyaning zarur unsurlari, uslubiy shartlari bo’lgan soya-yorug’, rang еchimi hamda uning jozibadorligi, chiziqlar, tus dog’larini kеtma-kеt takrorlanib uzviylik xosil qilishi, katta va kichik o’lchamlar bilan bеlgilangan nisbat pеrspеktiva o’zgarishlar munosabatlari, ko’rish burchagi birgalikda ishlar mazmunini ochib bеruvchi vosita bo’lib hizmat qiladi.
Shunday ekan talabalarni ijodiy qobiliyatlarini rifojlantirish bilan birga kompozitsiya qonun, qoidalarini, haqiqatni to’g’ri shaklda ifodalash usullarini o’rgatishimiz maqsadga muofiqdir.
|
