|
O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi andijon davlat universiteti
|
| bet | 18/23 | | Sana | 09.12.2023 | | Hajmi | 352 Kb. | | #114237 |
Bog'liq 1 falsafa umumiy 2014-15Mustaqil ta’lim mavzulari
|
Berilgan topshiriqlar
|
Bajar.
Muddat.
|
Hajmi
(Soatda)
|
|
Falsafa: uning predmeti, mazmuni va jamiyatdagi ro’li
|
Adabiyotlardan va internet ma`lumotlaridan mavzu bo`yicha konspekt qilish.
|
2-xafta
|
2
|
|
Harakat va rivojlanish
|
Adabiyotlardan konspekt qilish.
|
3-xafta
|
2
|
|
Tabiat falsafasi
|
Adabiyotlardan va internet ma`lumotlaridan mavzu bo`yicha konspekt qilish..
|
4-xafta
|
2
|
|
Inson borlig’i
|
Adabiyotlardan konspekt qilish.
|
5-xafta
|
2
|
|
O’zaro aloqadorlik va rivojlanish qonunlari
|
Adabiyotlardan konspekt qilish.
|
6-xafta
|
2
|
|
Bilishning mazmun va mohiyati
|
Adabiyotlardan va internet ma`lumotlaridan mavzu bo`yicha konspekt qilish.
|
7-xafta
|
2
|
|
Falsafada haqiqat muammosi
|
Adabiyotlardan konspekt qilish.
|
8-xafta
|
2
|
|
Nazariya va amaliyot birligi
|
Adabiyotlardan va internet ma`lumotlaridan mavzu bo`yicha konspekt qilish.
|
9-xafta
|
2
|
|
Axborotlashuvning falsafiy asoslari
|
Adabiyotlardan konspekt qilish.
|
10-11-xafta
|
2
|
|
Tushunish va tushuntirish
|
Adabiyotlardan va internet ma`lumotlaridan mavzu bo`yicha konspekt qilish.
|
12-13-xafta
|
2
|
|
Falsafiy antropologiya (inson haqidagi ta’limot)
|
Adabiyotlardan konspekt qilish.
|
14-15-xafta
|
2
|
|
Faoliyat falsafasi (prakseologiya)
|
Adabiyotlardan konspekt qilish.
|
16-17-xafta
|
2
|
|
Globallashuvning falsafiy muammolari.
|
Adabiyotlardan va internet ma`lumotlaridan mavzu bo`yicha konspekt qilish.
|
18- xaftalar
|
2
|
|
Jami:
|
|
|
26
|
Fanning o’quv yuklamasi
№
|
Mashg’ulot turi
| Ajratilgan soat | |
3-semestr
|
Jami
|
1
|
Ma’ruza
|
24
|
24
|
2
|
Amaliy
|
|
|
3
|
Seminar
|
24
|
24
|
4
|
Laboratoriya
|
|
|
5
|
Mus.ish
|
26
|
26
|
|
Jami
|
74
|
74
|
Reyting tizimi asosida baholash mezoni
Soatlar | Joriy baholash | Oraliq baholash |
30 ball Ya B
|
Seminar
|
Mustaqil
|
Ma’ruza
|
Mustaqil
|
Ma’ruza
|
Seminar
|
Mustaqil
|
Soni
|
Ball
|
Jami
|
Soni
|
Ball
|
Jami
|
Soni
|
Ball
|
Jami
|
Soni
|
Ball
|
Jami
|
Turi
|
24
|
24
|
26
|
1
|
25
|
25
|
1
|
10
|
10
|
1
|
25
|
25
|
1
|
10
|
10
|
Yozma
|
NAZORAT TURLARINI O`TKAZISH TARTIBI
1. Joriy nazoratni o`tkazish tartibi:
Ushbu nazorat turi auditoriyada akademik guruhning barcha talabalari ishtirokida quyidagi shakllarda o`tkaziladi:
uy vazifalarini tekshirish;
amaliy mashg`ulotlarni tekshirish;
test sinovlari o`tkazish;
nazorat ishlarini o`tkazish;
og`zaki so’rov
2. Oraliq nazoratni o`tkazish tartibi:
Ushbu nazorat turi auditoriyada potok yoki akademik guruhdagi barcha talabalar ishtirokida quyidagi shakllarda o`tkaziladi:
kollokvium;
og`zaki so`rov;
test sinovlari o`tkazish;
yozma ish.
3. Yakuniy nazoratni o`tkazish tartibi:
Ushbu nazorat turi auditoriyada potok yoki akademik guruhning barcha talabalari ishtirokida “Yozma ish” tartibida o`tkaziladi. “Yozma ish” tartibida jami variantlar soni 10 ta. Har bir variant 5 ta savoldan iborat.
“Falsafa” fanidan talabalar bilimini reyting tizimi asosida baholash mezoni.
“Falsafa” fani bo’yicha reyting jadvallari, nazorat turi, shakli, soni hamda har bir nazoratga ajratilgan maksimal ball, shuningdek joriy va oraliq nazoratlarining saralash ballari haqidagi ma'lumotlar fan bo’yicha birinchi mashg’ulotda talabalarga e'lon qilinadi.
Fan bo’yicha talabalarning bilim saviyasi va o’zlashtirish darajasining Davlat ta'lim standartlariga muvofiqligini ta'minlash uchun quyidagi nazorat turlari o’tkaziladi:
joriy nazorat (JN) – talabaning fan mavzulari bo’yicha bilim va amaliy ko’nikma darajasini aniqlash va baholash usuli. Joriy nazorat fanning xususiyatidan kelib chiqqan holda amaliy mashg’ulotlarda og’zaki so’rov, test o’tkazish, suhbat, nazorat ishi, kollokvium, uy vazifalarini tekshirish va shu kabi boshha shakllarda o’tkaziladi;
oraliq nazorat (ON) – semestr davomida o’quv dasturining tegishli (fanlarning bir necha mavzularini o’z ichiga olgan) bo’limi tugallangandan keyin talabaning nazariy bilim va amaliy ko’nikma darajasini aniqlash va baholash usuli. Oraliq nazorat ikki marta o’tkaziladi va shakli (yozma, og’zaki, test va hokazo) o’quv faniga ajratilgan umumiy soatlar hajmidan kelib chiqqan holda belgilanadi;
yakuniy nazorat (YaN) – semestr yakunida muayyan fan bo’yicha nazariy bilim va amaliy ko’nikmalarni talabalar tomonidan o’zlashtirish darajasini baholash usuli. Yakuniy nazorat asosan tayanch tushuncha va iboralarga asoslangan “Yozma ish” shaklida o’tkaziladi.
ON o’tkazish jarayoni kafedra mudiri tomonidan tuzilgan komissiya ishtirokida muntazam ravishda o’rganib boriladi va uni o’tkazish tartiblari buzilgan hollarda, ON natijalari bekor qilinishi mumkin. Bunday hollarda ON qayta o’tkaziladi.
Universitet rektorining buyrug’i bilan ichki nazorat va monitoring bo’limi rahbarligida tuzilgan komissiya ishtirokida YaN ni o’tkazish jarayoni muntazam ravishda o’rganib boriladi va uni o’tkazish tartiblari buzilgan hollarda, YaN natijalari bekor qilinishi mumkin. Bunday hollarda YaN qayta o’tkaziladi.
Talabaning bilim saviyasi, ko’nikma va malakalarini nazorat qilishning reyting tizimi asosida talabaning fan bo’yicha o’zlashtirish darajasi ballar orqali ifodalanadi.
“Falsafa” fani bo’yicha talabalarning semestr davomidagi o’zlashtirish ko’rsatkichi maksimal 100 ballik tizimda baholanadi.
Ya.N.-30 ball, qolgan 70 ball esa J.N.-35 ball va O.N.-35 ball qilib taqsimlanadi.
Talabaning “Falsafa” fani bo`yicha o`zlashtirish ko`rsatkichi quyidagi mezonlar asosida baholanadi
Ball
|
Baho
|
Talabalarning bilim darajasi
|
86-100 ball uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim
|
A’lo
|
xulosa va qaror qabul qila olish;
ijodiy fikrlay olish;
mustaqil mushohada yurita bilish;
olgan bilimlarini amalda qo`llay olish ko`nikmalariga ega bo`lish;
mavzular mohiyatini to`la bilish va aytib bera olish;
boy uslubiy tasavvur va fikrlashga ega bo`lish;
“Falsafa” faniga oid termin va tushunchalarni izohlay olish.
|
71-85 ball uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim
|
Yaxshi
|
mustaqil mushohada yurita olish;
auditoriyada olgan bilimlarini amalda qo`llay ola bilish;
mavzular mohiyatini bilish, aytib berish;
|
55-70 ball uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim
|
Qoniqarli
|
uslubiy xolatlar mohiyatini tushunish;
mavzular mohiyatini bilish, aytib berish;
“G‘oyalar falsafasi” faniga oid termin va tushunchalarni izohlay olish.
|
0-54 ball bilan talabaning bilim darajasi quyidagi holatlarda baholanadi
|
Qoniqarsiz
|
uslubiy xolatlar mohiyatini tushunib yetmaslik;
“Falsafa” fani bo’yicha aniq tasavvurga ega bo`lmaslik;
“Falsafa” faniga oid termin va tushunchalarni izohlay bilmaslik;
|
Fan bo’yicha saralash bali 55 ballni tashkil etadi. Talabaning saralash balidan past bo’lgan o’zlashtirishi reyting daftarchasida qayd etilmaydi.
Talabalarning o’quv fani bo’yicha mustaqil ishi joriy, oraliq va yakuniy nazoratlar jarayonida tegishli topshiriqlarni bajarishi va unga ajratilgan ballardan kelib chiqqan holda baholanadi.
Talabaning fan bo’yicha reytingi quyidagicha aniqlanadi: bu yerda:
- semestrda fanga ajratilgan umumiy o’quv yuklamasi (soatlarda);
- fan bo’yicha o’zlashtirish darajasi (ballarda).
Fan bo’yicha joriy va oraliq nazoratlarga ajratilgan umumiy ballning 55 foizi saralash ball qisoblanib, ushbu foizdan kam ball to’plagan talaba yakuniy nazoratga kiritilmaydi.
Joriy JN va oraliq ON turlari bo’yicha 55 ball va undan yuqori ballni to’plagan talaba fanni o’zlashtirgan deb hisoblanadi va ushbu fan bo’yicha yakuniy nazoratga kirmasligiga yo’l qo’yiladi.
Talabaning semestr davomida fan bo’yicha to’plagan umumiy balli har bir nazorat turidan belgilangan qoidalarga muvofiq to’plagan ballari yio’indisiga teng.
|
| |
