|
O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi andijon davlat universiteti
|
bet | 17/23 | Sana | 09.12.2023 | Hajmi | 352 Kb. | | #114237 |
Bog'liq 1 falsafa umumiy 2014-15IV-bo’lim. Gnoseologiya-bilish nazariyasi
|
|
4.1
|
Xissiy, empirik,nazariy, mantiqiy va intuitiv bilish darajalari
|
2
|
4.2
|
Bilish metodologiyasi: asosiy tushunchalar
|
2
|
4.3
|
Axborotlashuvning falsafiy asoslari
|
2
|
|
V-bo’lim. Ijtimoiy falsafa
|
|
5.1
|
Jamiyatning falsafiy tahlili.
|
2
|
5.2
|
Tarix falsafasi
|
2
|
5.3
|
Aksiologiya-qadriyatlar falsafasi
|
2
|
5.4
|
Ijtimoiy prognozlash muammosi
|
2
|
|
Jami:
|
24
|
Mustaqil ishlarni tashkil etishning shakli va mazmuni
Mustaqil ta’limning turli xil shakllari mavjud bo’lib, bunda asosiy e’tibor talabaning berilgan mavzular (amaliy masalalar, topshiriqlar va keys-stadilar)ni mustaqil ravishda, ya’ni auditoriyadan tashqarida bajarishi, o’qib o’rganishi va shu yo’nalish bo’yicha bilim va ko’nikmalarini chuqurlashtirishiga qaratiladi. Talaba mustaqil ishni tayyorlashda muayyan fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:
darslik yoki o’quv qo’llanmalar bo’yicha fanlar boblari va mavzularini o’rganish;
tarqatma materiallar bo’yicha ma’ruzalar qismini o’zlashtirish;
mustaqil ishlar, keys-stadilar bilan ishlash;
maxsus yoki ilmiy adabiyotlar (monografiyalar, maqolalar) bo’yicha fanlar bo’limlari yoki mavzulari ustida ishlash;
fanga oid statistik ma’lumotlarni o’rganish, ularni tahlil qilish;
talabaning o’quv-ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog`liq bo’lgan fanlar bo’limlari yoki mavzularni chuqur o’rganish;
faol va muammoli o’qitish usulidan foydalaniladigan o’quv mashg`ulotlari;
masofaviy (distanstion) ta’lim. talabalarning mustaqil ishlarini referat, seminar, ma’ruza tayyorlash, Prezident asarlarini konspektlashtirish va boshqa shakllarda tashkil etilishi tavsiya etiladi. Mustaqil ish mavzularini belgilashda ma’ruza va seminar mashg`ulotlari mavzularini
to’ldirishga harakat qilinishi lozim.
Tavsiya etilayotgan mustaqil ishlarning taxminiy mavzulari:
1. Falsafiy dunyoqarashning o’z-o’zini anglashdagi roli.
2. Falsafa va fan mutanosibligi.
3. Sstientizm va antisstientizm.
4. Bilish inson ma’naviy kamoloti omili.
5. Tarix falsafasi va falsafa tarixi.
6. Inson oliy qadriyat.
7. Globallashuv sharoitida antropologik inqirozning oldini olishning zaruriyati.
8. Ilmiy va ijtimoiy prognozlashtirishning o’zaro aloqadorligi.
9. Ontologik va munosabatdosh kategoriyalarning uyg`unligi.
10. Milliy va umuminsoniy qadriyatlar.
Talabalar mustaqil ta'limining mazmuni va hajmi
|
| |