2
ANNOTATSIYA
Darslikda yosh va pedagogik psixologiyaning predmeti, metodlari, bo‘limlari, katta va kichik guruxlar, ta’lim,
tarbiya va o‘qituvchi psixologiyasi haqida so‘z yuritiladi.Unda chaqaloqlik davridan to qarilik davrigacha bo‘lgan psixologik
rivojlanishning xususiyatlari aks ettirilgan.
Darslikning katta, kichik guruxlar boblarida shaxsning ijtimoiylashuviga bog‘liq
masalalar yoritilgan. Ta’lim psixologiyasiga bag‘ishlangan bobda o‘quv faoliyatining psixologik mohiyati, bilimlarni
o‘zlashtirishning psixologik komponentlari, ta’limning noan’anaviy usullari, mustaqil tafakkurni rivojlantirish, ta’lim jarayonini
boshqarish masalalari bayon etiladi.Tarbiya psixologiyasi bobida tarbiyaning samaradorligini oshiruvchi psixologik
mexanizmlar, o‘qituvchi
psixologiyasi bobida, pedagogik qobiliyatlar, o‘qituvchi shaxsiga qo‘yiladigan talablar haqida fikr
yuritiladi. Darslik pedagogik oliy o‘quv yurtlari talabalari, magistrlar, o‘qituvchilar, mustaqil izlanuvchi-tadqiqotchilar
uchun
mo‘ljallangan.
АННОТАЦИЯ
В учебнике рассматриваются предмет, методы возрастной и педагогической психологии, описываются особенности
психологического развития от младенчества до старости. Главы учебника,
большие и маленькие группы, посвящены
вопросам, связанным с социализацией личности. В главе о психологии образования описывается психологическая
природа образовательной деятельности, психологические особенности
приобретения знаний, нетрадиционные методы
обучения, развитие самостоятельного мышления, управление образовательным процессом. В главе о психологии
учителя описыаются педагогические навыки, требования к личности учителя. Учебник
предназначен для студентов
педагогических вузов, магистров, преподавателей, независимых исследователей.
