Bitiruv malakаviy ishining metodlari

Bitiruv malakаviy ishining metodlari

• Pedagogik tahlil, kuzatish, qiyosiy tahlil, anketa, savol-javob, suhbat, umumlashtirish, sotsi-ologik so’rov, pedagogik ekspriment, matematik statistika.

Bitiruv malakaviy ishning metodologik asoslari.

• O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi, O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risidgi Qonuni” “O’zbekiston Respublikasining “Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi” O’zbekiston Respublikasi Prezidenti I.A.Karimovning asarlarida yoritilgan ta’lim mazmunini modernizatsiyalashga oid qarashlari, hukumat qarorlari, mavzuga oid falsafiy, pedagogik, psixologik yo’nalishdagi ilmiy nazariy manbalarda ilgari surilgan g’oyalar.

Bitiruv malakaviy ishning yangiligi

• 1. Ta’lim–tarbiyada didaktik o’yinlardan foydalanish texnologiyasi nazariy va amaliy jihatdan asoslab berildi.
• 2. Ta’lim–tarbiyada didaktik o’yinlardan foydalanish texnologiyasini ta’lim samaradorligini oshirishdagi mohiyati ochib berildi.
• 3. Ta’lim tarbiyada didaktik o’yinlardan foydalanish texonologiyasi jarayonida o’quvchini kasbiy mahorati muhim ahamiyatga ega ekanligi ko’rsatib berildi.
• 4. Ta’lim-tarbiyada didaktik o’yinlardan foydalanish texonologiyasi orqali o’quvchini uzluksiz rivojlantirish texnologiyalarini tadbiq etish yo’llari ko’rsatib berildi.

Bitiruv malakaviy ishning nazariy-amaliy ahamiyati

• Izlanish natijasida pedagogika fanida ta‘lim jarayonida didaktik o’yinlardan foydalanish texnologiyasi nazariy va amaliy yondashuvlar qarashlar bilan boyitildi. Shunigdek, ta’lim-tarbiya jarayonida didaktik o’yinlardan foydalanish texonologiyasini qo’llashda o’qituvchiga qo’yiladigan talablarning mazmuni, shakli metodlari, vositalari bu sohadagi ilg’or pedagogik tajribalarga asoslangan ilmiy-metodik tavsiyalar berildi.

Bitiruv malakaviy ishning tuzilishi.

• Bitiruv malakaviy ishi kirish, 2 bob, 5 bo‘lim, umumiy xulosalar, tavsiyalar, foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati, ilovalar va 58 sahifadan iborat.